考试总分:120分
考试类型:模拟试题
作答时间:150分钟
已答人数:228
试卷答案:有
试卷介绍: 往年的考试题目往往能给考生更好的复习指导,所以大家快来一起看看统计基础理论及相关知识试题及答案!
A可以评价企业的偿债能力和支付能力
B可以反映企业一定会计期间生产经营活动的成果
C可以评价企业的经营绩效
D可以预测企业未来的利润发展趋势及获利能力
A借:原材料——A材料1000
B借:库存现金1600
C借:库存现金1600
D借:在途物资——A材料1000
A借:原材料5000
B借:原材料7000
C借:其他业务成本5000
D借:其他业务成本7000
A资源税
B营业税
C印花税
D城市维护建设税
A三栏式
B数量金额式
C多栏样式
D三栏式或者多栏式
A该估计量的数学期望等于被估计的总体参数
B该估计量的方差比其他估计量小
C随着样本量的增大该估计量的值越来越接近被估计的总体参数
D该估计量的方差比其他估计量大
A右方
B贷方
C借方
D减方
AY=C +I
BY=C+I+G+T+Tr
CY=C +I+G
DY=C+I+G -T +Tr
A资产预期会给企业带来经济利益
B资产是企业未来的经济资源
C资产是企业拥有或者控制的资源
D资产是由于过去的交易或事项所产生的结果
A245250/[(6568000+7658000)/2]*100%=3.45%
B(245250+32000)/[(6568000+7658000)/2]*100%=3.90%
C165250/[(6568000+7658000)/2]*100%=2.32%
D(165250+32000)/[(6568000+7658000)/2]*100%=2.77%
A0.833
B1.2
C1.625
D1.95
A价格的变动量除以需求的变动量
B需求的变动量除以价格的变动量
C需求量变动对价格变动的反应程度
D价格变动的绝对值对需求量变动的绝对值的影响
A增长使销售额增加20元
B降低使销售额减少20元
C增长使销售额增长210元
D降低使销售额减少210元
AA>1
BA<1
C0
D-1
A|r|<+∞
B|r|≤1
Cr<1
Dr≤0.5
A不相同,第一次成绩比第二次好
B不相同,第二次成绩比第一次好
C相同
D因为不知道班级人数而无法判断
A估计量的方差尽可能小
B估计量抽样分布的期望值等于被估计的总体参数
C随着样本量的增大,点估计量的值越来越接近被估计总体的参数
D点估计量的值与被估参数的值相等
A肯定没有众数
B一般不使用众数反映集中趋势
C只能有一个众数
D不一定有众数
A国内失业率和通货膨胀上升
B出口额增大,国际收支改善
C本国汇率上升,出口额增大
D利率下降,资本净流出增加
A实际产出和均衡产出
B总需求和国民收入
C国民收入和总产出
D国民生产总值和国内生产总值
A106%÷110%=96.4%
B106%÷110%-1=-3.6%
C110%÷106%=103.8%
D110%÷106%-1=3.8%
A极差容易受数据中极端值的影响,不能准确地反映数据的分散程度
B标准差的大小会受到数据本身数值大小的影响
C一组数据的离散系数除以均值即为标准差
D标准差相同的两组数据的差异程度可能不同
A通货膨胀率为105%
B通货膨胀率为5%
CGDP增长5%
D名义GDP为实际GDP的105%
A上升
B下降
C为零
D为负数
A涂改更正法
B划线更正法
C红字更正法
D补充登记法
A平衡预算
B净出口
C复式记账原理
D国际贸易原理
A出现过度需求,引起国内通货膨胀
B本国产品价格下降,有利于提高同类商品的国际竞争能力,出口持续增长
C促进新的生产能力形成,供给将增加,从而提高总产出水平
D进口会随之增加,使国际收支恢复平衡
A资产
B负债
C收入
D所有者权益
A环比发展速度
B平均增长速度
C定基发展速度
D定基增长速度
A已获利息倍数应小于1
B流动比率大于2
C已获利息倍数应大于1
D速动比率大于1
A递延所得税负债
B实收资本
C应付职工薪酬
D固定资产
A不是简单随机抽样,因为每个样本单元不是随机抽取的
B不是简单随机抽样,因为30名学生不是在所有的组都有同等的被抽中的机会
C是简单随机抽样,因为每个学生都有相同被抽中的机会
D是简单随机抽样,因为学生是被随机抽取的
A与置信水平关
B与总体方差成正比
C与允许的估计误差成正比
D与置信水平成反比
A技术进步
B知识的积累和人力资本的积累
C制度创新
D人口的增长
A平均储蓄倾向
B边际储蓄倾向
C平衡消费倾向
D边际消费倾向
A当总需求大于总供给时。经济处于萧条或复苏阶段
B在经济萧条或复苏阶段,货币当局应该提高利率来避免经济过冷
C出现经济周期是由于经济增长的长期决定因素与短期决定因素完全相同
D经济周期的直接原因是总需求与总供给不一致
A普查
B实验法
C统计调查
D抽样调查
A商业银行的信贷活动
B中央银行增减货币发行量
C中央银行买卖政府债券的活动
D中央银行增减对商业银行的贷款
A失业率和通货膨胀率同时上升
B失业率和通货膨胀率同时下降
C失业率上升,通货膨胀率下降
D失业率与通货膨胀率无关
A3%+4%=7%
B0.7×3%+0.3×5%+4%=7.6%
C(3%+5%)/2+4%=8%
D5%+4%=9%
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A根据有关明细科目余额计算后填列
B根据几个总账科目余额计算后填列
C直接根据总账科目余额填列
D根据总账科目余额减去其备抵科目余额后的净额填列
E根据总账科目和明细科目的余额分析计算后填列
A结账前,必须将本期内发生的各项经济业务全部登记入账,并保证其正确性
B根据权责发生制原则的要求,调整和结转有关账项,合理确定本期应计的收入和应计的费用
C将本期实现的各项收入和发生的各项费用分别从各有关账户中转入“本年利润”账户,结清所有损益类账户,计算确定本期的经营成果
D结算出各种资产、负债和所有者权益类账户的本期发生额和期末余额,并结转下期
E在实际工作中,一般采用红字结账的方法
A5天
B10天
C15天
D45天
E1个月
A“库存现金”
B“在途材料”
C“应收账款”
D“预付账款”
E“原材料”
A销售利润=销售收入–销售费用
B营业利润=(负债+所有者权益+收入)−(资产+费用)
C利润总额=营业利润+营业外收入–营业外支出
D净利润=利润总额–所得税费用
E营业利润=营业收入–营业成本
A两变量之间因果的数量关系
B两变量的相关方向
C两变量相关的密切程度
D因变量的实际值与估计值的变异程度
E当自变量增加一个单位时,因变量的平均增加值
A饼图主要用于总体中各组成部分所占比重的研究
B条形图各条的宽度可以不同
C条形图的高度或长度来表述数据的多少
D环形图能够表示多个变量之间的结构差异
E环形图不能在ExCEL当中实现
A均衡价格与供给同方向变动
B均衡价格与供给反方向变动
C均衡数量与供给反方向变动
D均衡数量与供给同方向变动
E两者与供给都同方向变动
A每股收益=8元/股
B每股收益=5元/股
C市盈率=2.5
D市盈率=2
E市盈率=1.25
A产品市场处于均衡
B货币市场处于均衡
C人才市场处于均衡
D产品市场和货币市场处于均衡而劳动市场处于非均衡
E劳动市场处于均衡而产品市场和货币市场处于非均衡
A前者基期水平不变,后者基期水平总在变动
B二者存在关系式:逐期增长量之和等于相应的累积增长量
C相邻的两个逐期增长量之差等于累计增长量
D根据累计增长量可以计算平均增长量
E根据各期增长量可以计算平均增长量
A边际消费倾向提高,国民收入增加
B初始消费增加,国民收入增加
C边际税率倾向降低,国民收入增加
D投资增加,国民收入增加
E政府支出增加,国民收入增加
A划分会计期间
B复式记账
C成本计算
D财产清查
E编制财务预算
A非流动资产处置损失
B非货币性资产交换损失
C债务重组损失
D公益性捐赠支出
E非常损失
A以持续经营为编制基础
B一致性
C及时性
D重要性
E可比性