2022年助听器验配师每日一练《三级》9月10日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1611

试卷答案:有

试卷介绍: 2022年助听器验配师每日一练《三级》9月10日专为备考2022年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 相位失配是由()造成的。

    A音量

    B单麦克风

    C温湿度

    D频段

    E两个麦克风不对称

  • 2. 下列选项中,不属于声反馈的易发因素是()。

    A增益高

    B通气孔太大

    C定制机外壳有缺损

    D耳模取印时闭嘴

    E麦克风离受话器过近

  • 3. 下列属于异常外耳道印模取样适应证的是()。

    A中耳轻度狭窄

    B耳郭畸形但形态大致存在

    C耳道及鼓膜无炎性炎症

    D杯状耳

    E中耳畸形

  • 4. 下列关于言语识别率测试的描述,说法错误的是()。

    A测试时,将输出声级调整到MCL水平,或被试者纯音听阈阈上30~40 dB

    B可使用CD盘或磁带放音测试

    C也可由测试者自己发音测试

    D裸耳言语识别测试只能用耳机进行

    E佩戴助听器后的言语识别测试一般均15在声场内进行

  • 5. 用线性函数门控上升下降时间2ms,无平台期的2kHz短纯音,其边瓣振幅比主瓣低(),用余弦平方门控时就会低50dB以上。

    A20dB

    B25dB

    C31dB

    D35dB

    E50dB

  • 6. 声导抗仪的中管与气压泵和气压计相连,气压泵驱动外耳道内的大气压强在()daPa范围内变动,以观察外耳道声压变化对声阻抗的影响。

    A200

    B400

    C±200

    D±400

    E以上均不对

  • 7. 符合健听儿童在10~18个月交际功能的是( )。

    A在生理需要得到满足后,对成人的逗弄报以微笑,用偶偶作声来吸引抚养者的注意

    B对成人的话语逗弄给予语音应答,仿佛开始进行说话交谈

    C用语音与成人“对话”时,婴儿呈现与成人轮流说的倾向

    D逐渐学会使用不同的语调来表达自己的态度

    E出现坚持表达个人意愿的倾向

  • 1. 选配助听器时,除了在验配软件上要输入患者的姓名、出生年月日,还必须输入( )。

    A气导

    B骨导

    C舒适阈

    D不舒适阈

    E联系方式

  • 2. 双耳佩戴助听器的优点有()。

    A改善噪声中言语识别率

    B累加作用

    C易听

    D消除头影效应

    E声源定位

  • 3. TTS的影响因素有( )。

    A刺激结束后的时间

    B刺激的强度

    C刺激的时间

    D刺激声的频率

    E测试声的频率

  • 4. 以下有关耳鸣的说法正确的是()。

    A听障者多伴有耳呜

    B部分患者使用助听器后,其放大的声音能部分甚至全部掩蔽耳鸣

    C有部分听障者使用助听器后耳鸣没有改变甚至加重

    D助听器的使用可能会影响其他形式的耳鸣治疗

    E临床上可以使用耳背式或台式的耳鸣掩蔽器来抑制耳鸣

  • 5. 咽鼓管是沟通鼓室与鼻咽的管道,成人全长约36mm,幼儿咽鼓管与成人有所不同,下列哪项是幼儿咽鼓管的特点(  )。

    A走向更平坦

    B管径短

    C内径小

    D内径宽

    E管径细

  • 6. 双耳听觉生理优势包括

    A双耳对声音的强度、时间、相位和频率的差异来定位定向。

    B双耳同时听响度可以明显增加6-10dB,双耳的听阈也比单耳测听时改善3dB左右。

    C双耳对类似的声信号会产生综合作用,也称为双耳融合作用。

    D双耳听能产生静噪作用,将信号额外提高12dB,从而提高了信噪比。

    E双耳适应助听器的声音,适应期会更长一些。

  • 7. 自动增益控制系统的重要指标有()。

    A启动时间(AT)

    B恢复时间(RT)

    C压缩比率(CR)

    D压缩拐点(CK)

    E启动强度