2022年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务（初级）》9月24日

• 1. 王女士近来情绪波动很大，严重影响了生活。情绪低落时，王女士觉得生活没有意义，不愿意与他人交往；情绪平稳时，王女士能够像平时那样生活。对此，社会工作者应该制订的服务目标是( )。

  A防止王女士情绪进一步低落

  B帮助王女士发现生活中的积极方面

  C鼓励王女士主动与他人交往

  D延长王女士情绪平稳的时间

• 2. 社会工作者在策划扶贫项目时，设计了多个可行方案，在计算每个方案的人力物力和时间成本之后，下一步应做的是( )

  A再次确认问题

  B寻找各自可行的方案

  C确定评估指标

  D预估每个方案的成效

• 3. 某社会工作服务机构近期要为下岗女工提供各种支持，以下选项中的支持措施不正确的是（　　）。

  A向妇女提供技术培训

  B向妇女提供政策上的小额贷款支持

  C在妇女之间建立互助小组

  D每月向妇女发放扶助资金

• 4. 老年社区工作方案包括的类型有（　　）。a.居家服务 b.社区中心服务 c.社区入住设施服务 d.社区照顾

  Aabc

  Babd

  Cbcd

  Dabcd

• 1. 评估不是社会工作者单方面的事情，而是社会工作者与老年人合作共同完成的，是两者都有所贡献的一个动态过程。评估特别要注意的事项包括( )。

  A物理环境

  B关注最初提议做评估的人

  C注意老年人群体的异质性

  D尊重老年人的隐私权

  E尊重老年人保持自立的需要

• 2. 儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，成长发展的特点有( )。

  A快速性

  B顺序性

  C个体差异性

  D分化与互补性

  E全面性

• 3. 儿童的发展包含了身体从弱小到强大，智力从低到高，心理人格从无到有，行为从稚嫩到趋于成熟的过程，这个发展过程需要获得不同方面的照顾、引导、支持和保障才能完成。那么在儿童发展的整个过程中主要有（　　）的需要。

  A生存

  B发展

  C社会化

  D自我实现

  E受保护

• 4. 李娟，初二学生，学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉，但是教育手段非常单一，每每李娟考试成绩不好，父母只会打骂，造成现在李娟对父母敬而远之，内心既脆弱又孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张，并还逐渐喜欢上他，于是李娟开始逃课跟小张约会，经常不完成作业，有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束，而李娟却起了离家出走的念头，打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈，只能向社工求助。针对李娟的情况，社工可以采取的介入策略有（ ）。

  A批评李娟的想法和做法

  B与李娟的父母沟通，建议他们改变教育方式，同时倾听李娟的内心想法

  C与李娟的男友交流，建议其男友劝说李娟端正自己的学习态度

  D对李娟进行心理疏导，使其明白现阶对于她来说，学习是最重要的

  E与李娟的老师、同学进行沟通，使他们在平时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通，使李娟感到集体的温暖

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