考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:650
试卷答案:有
试卷介绍: 2022年助听器验配师每日一练《二级》9月26日专为备考2022年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A向上向后
B向下向后
C向下向前
D向上向前
E向前向里
A信噪比
B声音
C输出频谱
D输出频率
E输入信号
A将助听器设置在最窄频响范围
B将自动增益控制(AGC)设置在能得到最大压缩的位置,或按照出厂规定的位置
C如果适用,将助听器置于“测试模式”
D将助听器和耦合腔连接好后,将其放在隔声箱参考测试位置
E将助听器的控制(除压缩控制外)设置在能得到最大声输出和声增益的位置
A波Ⅱ与波V
B波Ⅱ与波Ⅲ
C波Ⅲ与波V
D波I与波V
E波I与波Ⅳ
A12h
B24h
C36h
D48h
E72h
A半个月
B1个月
C2个月
D3个月
E半年
A5-10DB
B10-15DB
C15-20DB
D0-5DB
E20-30DB
A助听器的最大声输出
B助听器频率
C助听器增益
D助听器功能
E助听器声压级
A对症选择助听器是一个比较、实践的过程
B大量的临床结果表明,听障者在感受降噪效果时的个体差异非常大
C噪声的复合成分可能对降噪的效果产生影响
D噪声的强度对降噪的效果不产生影响
E噪声的方位可能对降噪的效果产生影响
A确定参考测试点位置和测试者位置
B将录音机或CD机通过外接连接于听力计
C检查声级计工作状态
D将声级计置于参考测试点标定口语声音强度
E通过录音机或CD机给出背景环境噪声,选择适当的信噪比,背景环境噪声强度可由声级计标定后固定其音量位置
A能够判断助听器编程调试的合理性
B能够判断补偿效果是否达到优化
C通过评估可了解听觉中枢对复杂声音信息的处理能力
D选择性听取能够评价被试者配戴助听器后在日常生活环境中对言语理解程度的听觉功能状态
E为助听器进一步编程调试及听觉训练计划的制订提供依据
A控制环境噪声
B排除电、声干扰
C防止摩擦噪声
D正确摆放探头
E受试者状态
A声母识别测试材料和方法
B韵母识别测试材料和方法
C音节识别测试材料和方法
D音调识别测试材料和方法
E语音识别测试结果的分析和临床指导意义
A确定学员选定标准,包括文化水平、工作经验以及年龄大小
B确定学员服务区域
C了解学员的行业来源
D结合学员情况,确定最适当的培训方法
E结合培训方法,确定最适当的学员人数和人员分配
A要求学员能够分析耳镜检查结果
B要求学员能够根据听障者实际需求正确调节助听器各项参数
C要求学员能通过纯音听力图判断听力损失的类型及种类
D要求学员能够操作助听器性能测试仪器
E要求学员能根据转诊指标提出转诊建议