2019年成考专升本教育理论真题及答案

• 1. 倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论，开创了传统教育流派的教育家是（）

  A夸美纽斯

  B斯宾塞

  C赫尔巴特

  D杜威

• 2. 我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作是（）

  A舒新城的《教育通论》

  B孟宪承的《教育概论》

  C庄泽宣的《教育概论》

  D杨贤江的《新教育大纲》

• 3. 决定教育发展规模和速度的根本因素是（）

  A政治经济制度

  B生产力水平

  C民族文化传统

  D人口结构

• 4. 人的身体发展是从上到下、从中间到四肢;在心理发展中，记忆是从机械记忆到意义记忆，思维是由具体思维到抽象思维等。这体现了人身心发展的哪一特点?（）

  A差异性

  B阶段性

  C顺序性

  D不平衡性

• 5. 一个国家各级各类学校的总体系是指（）。

  A学校教育制度

  B国民教育制度

  C学校管理制度

  D学校行政体制

• 6. 学校体育的根本任务是（）

  A掌握体育知识和技能

  B增强学生体质

  C养成体育锻炼的习惯

  D为国家输送体育人才

• 7. 小明同学不交数学作业，班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他。邢老师的做法主要侵犯了小明的（）

  A名誉权

  B健康权

  C受教育权

  D隐私权

• 8. 我国现行课程方案中规定，九年制义务教育和普通髙中阶段开设的综合实践活动课程属于（）

  A选修课程

  B必修课程

  C学科课程

  D地方课程

• 9. 班主任王老师从自己长期的工作中认识到，凡是让学生做到的，自己必先做到，处处注意言传身教。这体现了教师劳动的哪一特点?（）

  A长期性与间接性

  B复杂性与创造性

  C主体性与示范性

  D连续性与广延性

• 10. 我国古代教育文献《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是（）

  A因材施教原则

  B循序渐进原则

  C巩固性原则

  D启发性原则

• 11. 现代教学论认为，教学方法是指（）。

  A教师教的方法

  B学生学的方法

  C教师指导下学生学的方法

  D既包括教师教的方法，也包括学生学的方法

• 12. 小明不善绘画，交给美术老师的作业是一些杂乱无章的涂鸦，他很忐忑地等待老师的批评。老师看后举着这幅作品说:“我数过了，这位同学的绘画中共用了24种颜色，是我们班使用颜色最多的，我为他的进步而高兴。”接着又亲切地对小明说:“你能用这么多颜色，如果平时再多多练习，也一定能通过这些颜色的搭配画出美丽的图画!”这个老师的做法体现了哪一德育原则的要求?（）

  A集体教育原则

  B长善救失原则

  C理论联系实际原则

  D疏导原则

• 1. 讲授法是注入式的教学方法。

• 2. 有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。

• 1. 学校美育的主要任务有哪些?

• 2. 简述“授之以鱼”不如“授之以渔”的教育学意义。

• 3. 简述我国当前中小学德育的主要内容。

• 1. 阅读下列案例，并回答问题。 【案例】下面是马老师《圆的认识》一课的教学摘要： 师：想一想，从古至今，为什么车轮都设计成圆形的? 生：这样可以滚动;这样快;不震荡;光滑…师：车轮设计成圆形的，光滑，不震动，跑得快，这又是为什么呢? 生：如果不是圆的，是三角形的，车轮就会一颠一颠的，走起路来不平稳。 生：四边形好一点，不，五边形更好。生：正多边形，边越多越好。 师：(随着发言出示课件)师：那么究竟要正多少边形来做车轮就会不颠簸了呢? 生：7,8，11，…，13，14,…，100 师：(边演示边引导学生想象)是这样吗?边数越来越多…… 生(兴奋地大声说)：边数越多，多到无数条，那样的多边形的边就几乎看不到了，角也看不到了，中心点到边和到角顶点的距离都相等了，成了圆形车轮，就不会颠簸了，就平稳了。师：那么什么是圆呢? 师生：在一个平面内，当中心点到边的每个点的距离都相等时，这就是圆。 【问题】马老师在这节课中主要贯彻了哪些教学原则?请结合案例加以分析。

• 1. 准确表述心理学研究对象的选项是（）。

  A心理过程

  B心理状态

  C心理特征

  D心理现象

• 2. 有目的、有计划的知觉称为（）

  A观察

  B思维

  C表征

  D表象

• 3. 关于注意与心理过程之间的关系，下列表述正确的是（）

  A注意与心理过程没有联系

  B注意贯穿心理过程始终

  C注意与心理过程交替发生

  D注意干扰心理过程

• 4. 美国心理学家米勒研究发现，短时记忆的信息容量为（）

  A5±2个组块

  B6±2个组块

  C7±2个组块

  D8±2个组块22

• 5. 指向未来、与生活愿望相结合，并且符合事物发展规律、有实现可能的想象是（）。

  A理想

  B回想

  C幻想

  D联想

• 6. 重大成功时的狂喜、惨遭失败后的绝望等情绪状态属于（）。

  A心境

  B应激

  C激情

  D热情

• 7. 动作技能的形成过程中每个动作必须切实执行，不能合并省略。这体现的动作技能特点是（）。

  A动作进行的外显性

  B动作结构的展开性

  C动作记忆的内隐性

  D动作对象的物质性

• 8. 某人根据一定目的，运用已知信息，能够产生新颖、独特、有社会价值的观念和事物。他的这种能力属于（）。

  A概括能力

  B创造能力

  C观察能力

  D模仿能力

• 9. 与强、平衡、不灵活的高级神经活动类型相对应的气质类型是（）。

  A胆汁质

  B多血质

  C黏液质

  D抑郁质

• 10. 下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是（）。

  A理想

  B信念

  C兴趣

  D需要

• 11. 下列不属于青少年人际交往基本原则的是（）。

  A实事求是原则

  B互相接纳原则

  C社会交换原则

  D维护自尊原则

• 12. 在心理咨询的性格A—B—C理论中，B代表的是（）

  A诱发事件

  B对事件的评价和解释

  C行为结果

  D对非理性信念的辨析

• 1. 不同智力水平的人在人口中所占的比例是相同的。

• 2. 心理咨询与心理治疗的工作对象是不同的。

• 1. 简述影响遗忘进程的因素。

• 2. 如何培养学生良好的思维品质

• 3. 如何培养健康的情绪

• 1. 试析影响人格形成与发展的基本因素。