考试总分：15分
考试类型：模拟试题
作答时间：60分钟
已答人数：485
试卷答案：有
试卷介绍： 2022年助听器验配师每日一练《四级》11月14日专为备考2022年四级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
A耳廓和外耳道
B外耳道和鼓膜
C鼓膜和听骨链
D鼓膜和咽鼓管
E咽鼓管和听骨链
A250-4000
B500-3000
C250-3000
D250-1000
E250-2000
A血水样转变为粘液脓性火纯脓性
B稠密脓性有臭味
C黏液性或黏液脓性无臭味
D浆液性分泌物
E长期持续性流脓，偶尔混有胆固醇结晶或鳞屑
A人耳对55dB SPL以下低强度噪声的响度感受
B人耳对55dB SPL以上低强度噪声的响度感受
C人耳对55-85dB SPL以下低强度噪声的响度感受
D人耳对85dB SPL以下低强度噪声的响度感受
E人耳对85dB SPL以上低强度噪声的响度感受
A直线上升型
B最大言语识别率可达90%以上，曲线的快速上升部分位于很低的强度范围内
C即正常曲线整体向右偏移
D随着给声强度的加大，识别率在缓慢上升
E最大言语识别率远低于正常人，且当给声强度到达某一声强后，再继续加大反而会引起识别率的降低
A500赫兹 1000赫兹 2000赫兹处的平均增益
B500赫兹 1000赫兹 2000赫兹 4000赫兹处的平均增益
C500赫兹 1000赫兹 2000赫兹 3000赫兹处的平均增益
D1000赫兹 2000赫兹 3000赫兹处的平均增益
E1000赫兹 2000赫兹 4000赫兹 6000赫兹处的平均增益
AGB4854
BGB39
CGBT16403-1997
DGBT16403-1996
EGBT16403-1998
A儿童听力障碍者，适合的助听器验配听力损失程度为中度到极重度(轻度到中度)
B成人听力障碍者，一经确诊应尽早选配助听器，适合的助听器验配听力损失程度为中度到重度
C对于重度以上听力障碍者，在验配助听器效果甚微或无效时可考虑人工耳蜗植入
D对双耳听力障碍者，如受条件限制也可单耳选配，但应向患者指出单、双耳验配的优缺点
A平坦型
B渐降型
C陡降型
D上升型
E盆型
A耳印模材料的黏度，是指耳印模材料在发生化学聚合反应前的黏稠性
B在取耳印模的过程中，黏度低的材料易于注射，但其不具有扩张耳道软骨部的能力
C凝固时间适中(2-8min)
D不易与外耳皮肤分离
E黏度高的材料，具有扩张功能，但在将材料注入耳道时，需要较大的压力
A简单定量分析
B困难定量分析
C普通定量分析
D特殊定量分析
E复杂定量分析
A如果出现新输入文字覆盖原有文字的现象，只要按一下键盘右上方的Insert键即可。
BWord保存并退出操作同Excel
C文章是由许多的段落组成的，在Word中每一次按Enter键，光标将自动换行，同时自动产生一个拐弯的箭头，表示之前内容为同一段，即使只有一行也算一段
D如果需要修改的是全文，只要将全文的内容选中后，从“开始”选项卡里找到“段落”选项组，在“段落”选项组中单击“行距”按钮可以修改行间距，具体行间距的大小可以随自己的要求而定。修改后的段落就可以排列得很整齐
E在Word中不可以修改段落间的间距
A对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断，并及时实施早期干预，目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
B客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
C主观听力测试经过整个听觉通路，属于生理物理测试方法
D主、客观听力测试不能互相替代
E小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
A腺癌
B外耳道胆脂瘤
C肉瘤
D血管瘤
E恶性黑色素瘤
A听话困难
B使言语可懂度降低
C如果此时产生削峰，也会导致失真
D由于听着费力，使用者可能将音量调高，但这会进一步使助听器达到饱和，其结果可能是言语声的响度增加得不多，而周围的低响度噪声却被放大了
E听不清楚
