考试总分：15分
考试类型：模拟试题
作答时间：60分钟
已答人数：1510
试卷答案：有
试卷介绍： 2022年助听器验配师每日一练《三级》12月20日专为备考2022年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
A一级
B二级
C三级
D四级
E五级
A声母
B声调
C双音节
D短句
E噪声
A木鱼
B响板
C碰钟
D鼓
E双音响筒
A鼓室图
B鼓完整及孔的咽鼓管功能
C声反射
D面神经的功能
E非器质性聋
A拥抱反射
B注意性行为
C变安静
D寻找声源
E无反应
A语言复述训练
B行为评价训练
C组词训练
D简单句成分扩展训练
E表达解决问题方法训练
A半年
B1年
C1年半
D2年
E2年半
A半岁
B1岁
C2岁
D2～3岁
E4岁
A眩晕
B耳鸣
C平衡失调
D听力下降
A颞骨
B锤骨
C蝶骨
D枕骨
E镫骨
A双耳对声音的强度、时间、相位和频率的差异来定位定向。
B双耳同时听响度可以明显增加6-10dB，双耳的听阈也比单耳测听时改善3dB左右。
C双耳对类似的声信号会产生综合作用，也称为双耳融合作用。
D双耳听能产生静噪作用，将信号额外提高12dB，从而提高了信噪比。
E双耳适应助听器的声音，适应期会更长一些。
A选择错误的电源、电压,熔丝将会烧毁
B助听器R对应选配软件中左耳的调节界面,助听器编程线左右耳可以通用
C当HI-PRO灯闪烁时,就可以把助听器拿开
DHI-PRO要远离灰尘和液体,避免受潮,长时间不用时要断开其电源
A不用考虑患者的残留听力,功率大小是最重要的
B助听器的输出不能超过不舒适阈
C助听器如果调试不当,大强度的声音就会导致削峰而失真
D助听器输出功率小于用户的实际需要,若将助听器输出设置得太高,就会产生失真
A为分别得到小儿两耳的听力,在训练时尽量给小儿佩戴耳机
B在训练条件化时,给出的刺激声要保证小儿能够听到
C注意及时给小儿积极的鼓励
D一旦小儿出现假性反应,应重新进行条件化训练
ABerger
BPOGO
CLibby
DKeller
ENAL-NL1
