考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:355
试卷答案:有
试卷介绍: 本站为大家准备了助听器验配师基础知识模拟试题,大家可以在此进行练习,看看自己能打多少分哦。
A耳钩
B导声管
C号角声孔
D通气孔
E阻尼子
A3130000次
B31300000次
C313000000次
D331000000次
E113000000次
A细、升高、降低
B细、降低、升高
C粗、升高、降低
D粗、降低、升高
E粗、降低、降低
A轻盈度
B舒适性
C灵活性
D牢固性
E密封性
A输入声强、总体响度
B测试信号的强度、频带宽度
C测试信号的类型、测试型号的强度
D压缩特性、测试信号的类型
E总体响度、压缩特性
A湿度
B温度
C纬度
D气候
E季节
A1:4:12
B12:4:1
C4:1:12
D4:12:1
E1:12:4
A20dB
B25dB
C35dB
D30dB
E40dB
A2倍
B4倍
C6倍
D3倍
E1倍
A3种
B4种
C5种
D6种
E7种
A70dB
B75dB
C80dB
D85dB
E60dB
A眼神经
B上颌神经
C耳颞神经
D下颌神经
E面神经
A前下方
B前上方
C后上方
D后下方
E左上方
A乙酰胆碱
B多巴胺
C5-羟色胺
D去甲肾上腺素
E甘氨酸
A乙酰胆碱
B多巴胺
C5-羟色胺
D去甲肾上腺素
E甘氨酸
A上橄榄复合体
B内侧膝状体
C外侧丘系
D听觉皮层
E耳听神经核
A波长,相对
B波长,实际
C频率,相对
D频率,实际
E振幅,相对
A中高频
B中频
C高频
D低频
E中低频
A喉室
B喉前庭部
C喉庭
D喉咽
E喉口
A1780万
B4780万
C6180万
D2780万
E3780万
A鼓窦
B鼓室
C咽鼓管
D管腔
E乳突
A50多种
B80多种
C100多种
D200多种
E1000多种
A10项
B20项
C25项
D30项
E40项
A分界
B修辞
C抗干扰
D轻声
E构形
A角元音一共有四个
B并不是所有的元音都在元音舌位图的四边形之内
C角元音都处于所谓的“元音舌位图”的四个角上
D元音舌位图是用来代表发元音时舌头的位置图
E以舌头最高的部分在口腔中的“高、低、前、后”来描述舌头的位置
A音色
B时长
C音高
D音强
E内容
A频率、基频、噪声频谱
B基频、噪声频谱、强度
C噪声频谱、强度、基频
D强度、基频、噪声频谱
E频率、基频、强度
A舌位高度
B发音位置
C时间信息
D发音方式
E声带振动
A交谈者距离越近,言语信号强度越大,信噪比也越高,言语清晰度越好
B耳聋越严重,听到的言语信号越弱,言语清晰度越差
C房间的混响时间长短并不影响言语清晰度
D噪声降低了信噪比,使言语清晰度下降
E双耳收听增加了信号强度,有助于立体定位,提高了言语分辨能力,可以提高言语清晰度
A三角形
B正方形
C长方形
D圆形
E不规则形状
A助听器的种类
B形状
C最大声输出
D频响曲线
E使用寿命
A高和低
B钝和尖锐
C紧密的和松散的
D清晰的和混浊的
E色彩丰富的和色彩不丰富的
A巨大的声压差,使得用微帕来描述声压变得非常困难,因此引入分贝这个单位
B将两个声压的比值转换成以10为底的对数,再乘以2,从20μPa到 20000000μPa之间的巨大差值就转换为差值仅为12的对数刻度
C单位为贝尔(Bell),以电话的发明者Alexander Graham Bell的姓氏命各
D人耳能够听到的最小声压约为 20μPa
E在将比值取以10为底的对数之后,就应将结果乘以10。12贝尔的声压跨度就可以表达成更便于运算的120dB
A某物体做自由振动时,其振动频率与振幅无关
B某物体做自由振动时,其振动频率与振幅有关
C某物体做曼迫振动时,其振动频率与固有频率无关
D某物体发生共振时的频率就是其自由振动的频率
E某物体发生共振时的振动就是无阻尼振动
A耳鸣音调响度的测试
B耳鸣的后效抑制实验
C耳鸣掩蔽衰减测试
D耳声发射测试
E磁脑电图检测
A声特征提取不足
B词汇解码不足
C听注意力不足
D音源收集不足
E耳部肌肉萎缩
A听力损失
B发作性眩晕
C耳鸣
D耳胀满感
E耳痛
A声音的频谱能量分布
B波形的包络复合音中的单音
C乏合音中单音的和谐程度
D调频的状况
E调幅的状况
A时间学说
B位置学说
C共振学说
D行波学说
E频率学说
A常用
B次常用
C又次常用
D偶尔用
E不常用
A减小体积和电池功耗
B减少电路的热噪声和失真
C减小助听器的最小声输出
D提高助听器的最大声输出
E提供更大的选配灵活性
ACFA导声管
B号角导声管
C扣式导声管
D防潮导声管
E干燥导声管
A助听器的频响特性只能通过助听器本身加以调节
B助听器的频响特性只能通过耳模的声学作用加以调节
C助听器的频响特性可以通过耳模的声学作用加以调节
D助听器的频响特性可以通过助听器本身加以调节
E两种调节互为补充,各有特点,耳模及其声学耦合系统可以对助听器的性能起到一定的弥补作用
A环路系统包括环路放大器和环路线圈
B一个运转良好的环路系统可以在环路内产生电磁波
C剧院演员的台词或教室中老师的声音经电磁发射装置在环路内发射,患者使用T挡就可以清晰地听到这些语音,而周围的环境噪声不被接收
D一个小的环路系统也可以用于家庭,如将电视伴音信号接入环路系统,患者在环路内的任何位置都可通过T挡接收
E环路甚至可似小到项链大小
A长度
B形状
C声孔
D气孔
E阻尼
A675#
B13#
C312#
D10A#
E5A#
ADSL[i/o]算法采用典型的响度正常化策略,即助听器放大后患者接更为收的响度级应与正常听力者的响度级一致
B患者与正常听力者相比,在某一响度级上的听敏度损失,就是患者在该输入声级上所需的增益值
C不同响度的条件下,患者的听敏度损失大致相同
DDSL[i/o]算法要求预先了解正常听力者的平均响度增长拟合曲线及听力损失个体的响度增长拟合曲线
E响度越弱,听敏度的损失越小;响度越响,听敏度的损失越大
A抗生素类
B利尿药类
C抗肿瘤药
D解热镇痛药
E抗疟疾类
A音位觉察
B时间信息感知
C音节和词汇
D兀音长短和元音辨别
E辅音清浊、辅音发音方式和辅音发音部位
A塞音(爆破音)
B擦音
C鼻音
D半元音
E边音和塞擦音