考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:149
试卷答案:没有
试卷介绍: 本站为你提供助听器验配师基础知识全部试题及答案,包括助听器验配师基础知识模拟考试题及答案、历年真题试卷,欢迎各位前来做题。
A2mm
B3mm
C1mm
D4mm
E5mm
A听性反射
B听觉行为反应
C视觉强化测听
D游戏测听
E纯音测听
A高、小、小、低、大、大
B低、大、大、高、小、小
C高、大、大、低、小、小
D低、小、小、高、大、大
E高、大、小、低、小、大
A共振峰偏移
B啸叫反应
C患者外耳道的大小
D声管的内径和增益变化
E声孔的位置和直径
A孔子
B孟子
C老子
D荀子
E庄子
A公平交易权
B知情了解权
C自主选择权
D受尊重权
E安全权
A低、减小、低于
B高、增大、低于
C低、减小、高于
D高、减小、高于
E低、增大、低于
A刺激过程中
B刺激停止以后
C刺激刚开始
D激后半段
E刺激结束的瞬间
A100dB到140dB
B20dB到120dB
C0dB到120-140dB
D0dB到100dB
E20dB到85dB
A20dBSPL、120dBSPL
B20dBSPL、85dBSPL
C20dBSPL、50dBSPL
D0dBSPL、100dBSPL
E0dBSPL、120dBSPL
A时域、复合、正弦
B时域、单一、正弦
C频域、复合、余弦
D频域、单一、余弦
E时域、复合、余弦
A外耳道由软骨部和骨部组成
B检查外耳道深部或鼓膜时,需将耳郭向上提起,使外耳道的骨部和软骨部呈一条直线
C外耳道最狭窄的部位在骨性外耳道的中段
D新生儿的骨性和软骨性外耳道未发育完全,一般由纤维组织构成,所以较狭窄且容易塌陷,往往呈裂隙状
E外耳道骨部的顶壁由枕骨鳞部组成
A上段
B中段
C后段
D下段
E前段
A蜗神经背核
B耳蜗微音电位
C耳蜗的带通过滤机制
D耳蜗的生理
E总和电位
A听神经
B下丘
C脑桥延髓
D丘脑
E斜方体
A15°
B45°
C30°
D35°
E40°
A25%左右
B三分之一
C50%以上
D100%
E以上都不对
A做长做紧、加大、小
B做短做松、加大、大
C做长做紧、缩小、小
D做短做松、缩小、大
E做长做紧、加大、大
A咽喉
B牙齿
C唇
D舌头
E喉咙
A10倍
B100倍
C1-10倍
D10-100倍
E100-1000倍
A外耳
B中耳
C内耳
D耳郭
E外耳道
A声母、韵母、声母音节
B声母、韵母、零声母音节
C声母、韵母、韵母音节
D韵母、声母、零声母音节
E韵母、声母、韵母音节
A元音、基频、高频
B辅音、基频、低频
C瞬音、基频、高频
D元音、基频、低频
E瞬音、基频、低频
A短、F2、长
B长、F1、长
C短、F2、短
D长、F2、短
A单韵母
B前响复韵母
C后响复韵母
D中响复韵母
E鼻韵母
A舌位高度
B发音位置
C时间信息
D发音方式
E声带振动
A20-40Hz
B50-200Hz
C60-500Hz
D100-200Hz
E200-500Hz
A大于150ms、少于50ms
B大于250ms、少于200ms
C大于100ms、少于10ms
D大于500ms、少于100ms
E大于300ms、少于150ms
A着力点的位置
B气流的大小不同
C接触面的变化
D发音器官的不同
E音位的运动
A血管纹细胞
B前庭阶
C鼓阶
D蜗管
E螺旋器
ACROS(信号对传)式
BBICROS(bilateral CROS,双侧信号对传)
C手持式麦克风
D方向性麦克风
E调频转换器
A共振峰是指在频谱图上显示的一系列水平状条纹
B不同的共振峰有着不同的音色成分,由咽腔与口腔的共振产生
C在发不同的辅音与元音时,喉的形状以及嘴的开合是连续改变的,由此导致各腔的共振也在改变
D共振峰迁移是指语谱图上共振峰位置的改变
E共振峰迁移对于语音的感知非常有用
A锥形细胞
B章鱼状细胞
C球形细胞
D多极细胞
E球状细胞
A形成耳郭的第1、2鳃弓的小丘样结节融合不良
B第一咽囊发育障碍
C内分泌障碍
D骨迷路成骨不全
E第1鳃裂封闭不全
A类风湿性关节炎
B系统性红斑狼疮
CCogan综合征
DWegener肉芽肿
E肩周炎
A单纯型
B多样型
C溃疡型
D骨疡型
E胆脂瘤型
A耳鸣音调响度的测试
B选择性听觉注意测试
C正电子断层扫描
D耳声发射测试
E磁脑电图检测
A振幅越大,声压越大
B振幅越大,声压越小
C声速越大,波长越长
D频率越大,声速越小
E频率越大,周期越小
A人的说话声
B录音师使用的调音台上的纯音发生器发出的声音
C频谱只有单一一条谱线的声音
D汽车的引擎声
E舞台上乐手使用唯一一种乐器发出的声音
A听者要背对声源入射方向
B听者要面对声源入射方向
C当听者不在时,声场为平面自由行波
D声场的声压级应在听者不在场时测得
E声场的声压级应在听者在场时测得
A外耳道的走向
B弯曲程度
C耳轮与对耳轮
D耳屏与对耳屏
E耳道的长短
A建立响度增长测试方法
B确定处方公式中的参数
C建立了一套助听器验配评估问卷统计表
D确定放大电路的输入/输出关系
E测试各个频率点的窄带信号
A无线麦克风
B调频接收器
C手持式麦克风
D方向性麦克风
E调频转换器
A分析
B调查
C调解
D行政处罚
E处理
A综合训练主要集中于言语的全貌,如意义、句法、上下文的提示等
B训练主要根据患者的需要,模拟实际的交流情况进行
C训练材料一般为有意义的句子、段落或词汇,训练侧重于理解
D康复训练的大部分时间用于综合训练
E训练目的在于发展和提高患者听觉-视觉或听觉交流的技能
A早期发现
B早期控制
C早期矫治
D早期教育
E早期干涉
A声强的大小
B声道的形状
C发声源
D空气柱的长度不同
E声波频谱的变化
A别义功能
B构形功能
C分界功能
D抗干扰功能
E修辞功能
A头韵母
B单韵母
C复韵母
D尾韵母
E鼻韵母
A咽喉
B口腔
C牙齿
D口唇
E鼻腔