幼儿综合素质模拟试题(二)

考试总分:150分

考试类型:模拟试题

作答时间:120分钟

已答人数:10

试卷答案:有

试卷介绍: 在备考教师资格证考试的伙伴们,幼儿综合素质模拟试题已经整理好,大家快快瞧瞧吧~

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试卷预览

  • 1. ( )是以个别性知识为前提,推出一般性知识为结论的推理。即从特殊到一般的推理。

    A直言推理

    B类比推理

    C演绎推理

    D归纳推理

  • 2. 有的教师把不听话的孩子安排在教室的最后一排.只要他们不影响其他幼儿的活动就好,教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法(  )。

    A正确.照顾到了大部分幼儿的需求

    B正确.防止纪律不良幼儿扰乱课堂

    C错误.侵犯了幼儿的学习的权力

    D错误.不利于师生间的和平相处

  • 3. 国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当()财政经常性收入的增长比例。

    A低于

    B等于

    C不低于

    D高于

  • 4. 昭君出塞和亲,对稳固边疆具有积极意义,这一事件发生在()

    A汉朝

    B唐朝

    C北宋

    D晋朝

  • 5. 外地务工的刘某夫妇在当地产下一男孩,今年已满七岁,但迟迟不能上学,当地教育局给出的理由是没有当地户籍。下列说法正确的是(  )。

    A当地政府做法正确,虽然无奈但也是依法办事

    B当地政府做法正确.刘某夫妇应当回户籍所在地为孩子申请入学

    C当地政府做法错误。侵犯了孩子的受教育权利

    D当地人民政府无权过问异地户籍适龄儿童的受教育权

  • 6. 我国进入社会主义初级阶段的标志是( )。

    A中华人民共和国的成立

    B中华人民共和国宪法的制定

    C第一个五年计划的开始

    D三大改造的基本完成

  • 7. 美术课考试中,王老师让同学们画自己喜欢的交通工具,大部分学生都画了日常生活中常见的交通工具。只有小刚画了一个见所未见的奇形怪状的交通工具。王老师认为小刚没有按照她的要求完成考试任务,因此批评了小刚,让他重新画,并承诺按照小刚新画的作品给他成绩,王老师的做法()

    A正确.说明王老师能够用高标准严格要求学生

    B正确,王老师重新给了小刚一次改正的机会

    C错误.王老师不应该给小刚两次考试的机会,对其他学生不公平

    D错误.王老师没有尊重小刚的创新精神

  • 8. 中国的四大名绣不包括()。

    A苏绣

    B顾绣

    C蜀绣

    D湘绣

  • 9. 下列不属于京剧代表的戏曲是()。

    A《霸王别姬》

    B《贵妃醉酒》

    C《白蛇传》

    D《红楼梦》

  • 10. 下列选项中,不属于素质教育任务的是(  )。

    A增强学生的身体素质

    B增强学生的心理素质

    C促进学生道德品质的发展

    D促进学生能力的平均发展

  • 11. 家长因年龄、接受教育的程度、职业等不同的因素,对待教育子女的观点也不尽相同。对于溺爱子女,放任不管,把责任推向学校的家长,老师不应采取的措施是()。

    A直言不讳地介绍孩子的缺点,指责家庭教育的不足

    B保持冷静,不要与家长起冲突

    C说服家长采取更好的方式配合学校进行教育

    D肯定其小孩的优点和长处,再婉转指出不足

  • 12. 下列班主任的做法中,违反《中小学班主任工作条例》的是( )

    A全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况

    B认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围

    C组织本班学生自行制定和实施班规,负责收缴学生违规罚款,决定班费开支

    D组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作

  • 13. 秦朝时日常文书来往通用的字体是()。

    A小篆

    B隶书

    C楷书

    D行书

  • 14. 传授系统科学文化知识,形成科学的世界观,培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是()。

    A德育

    B美育

    C体育

    D智育

  • 15. 我国农历以干支纪年,公元1989年即农历己巳年,据此推算,20年后应该是(  )。

    A农历己丑年

    B农历戊子年

    C农历丁亥年

    D农历庚寅年

  • 16. 教育的社会性表现为教育同社会()。

    A共存

    B共发展

    C共产生

    D共存、共产生、共发展

  • 17. 《二泉映月》是用下列哪一种乐器演奏的(  )

    A古筝

    B二胡

    C板胡

    D琵琶

  • 18. 幼儿教师的行为举止之所以成为幼儿学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为幼儿具有()。

    A依赖性

    B向师性

    C背师性

    D示范性

  • 19. 教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。

    A学生只有机械记忆的能力

    B教师的知识、能力是不一样的

    C教育活动要遵循人的身心发展规律

    D教育活动完全受到人的遗传素质的制约

  • 20. 以下历史事件发生的先后顺序不正确的是()。

    A鸦片战争、洋务运动、戊戌变法

    B辛亥革命、五四运动、国共合作

    C七七事变、西安事变、皖南事变

    D辽沈战役、淮海战役、渡江战役

  • 21. 在秦朝中央集权制度下,掌管国家监察事务权力的是()。

    A丞相

    B御史大夫

    C太尉

    D皇帝

  • 22. 幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的()。

    A好奇心和创造力

    B认识兴趣和探究欲望

    C对规律性的初步认知

    D对科学神奇的兴趣

  • 23. 侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担( )。

    A行政责任

    B刑事责任

    C民事责任

    D行政和刑事责任

  • 24. 幼儿园班主任小王老师发现自己放在教室里的钱包丢了,于是要求大家排好队,对每一个儿童进行搜身。下列说法正确的是()。

    A有利于幼儿的身心健康

    B侵犯了幼儿的学习权

    C侵犯了幼儿受教育权

    D侵犯了幼儿的人身自由权

  • 25. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是()。

    A育人为本

    B提高质量

    C促进公平

    D改革创新

  • 26. 《朝花夕拾》《子夜》《激流》三部曲、《白洋淀纪事》这些作品与其作者对应正确的一项是()。

    A鲁迅、曹禺、茅盾、李健吾

    B鲁迅、茅盾、巴金、孙犁

    C郭沫若、曹禺、巴金、李健吾

    D郭沫若、茅盾、巴金、孙犁

  • 27. (  )是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛。只有具备法定条件和专业能力。经认定合格的人方可取得相应的任职资格。

    A教师资格制度

    B教师职务制度

    C教师聘任制度

    D教师考核制度

  • 28. 下列不属于我国四大名园的是()。

    A承德避暑山庄

    B北京颐和园

    C苏州留园

    D北京圆明园

  • 29. 因下列情形造成学生伤害事故,应由学生或监护人承担责任的是()。

    A学校组织学生参加校外教育活动,未对学生进行相应的安全教育

    B学生行为具有危险性,教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正

    C学校向学生提供的食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准

    D学生在校期间突发疾病,学校发现后未及时采取相应措施,导致不良后果加重

  • 1. 材料(一):李慧是刚入职不久的青年教师,毕业于国内重点师范院校,有着扎实的专业知识和教学能力。但是,在实际课堂教学过程中,她有点力不从心,如何与幼儿进行有效的互动,如何让幼儿积极主动地掌握知识技能,如何做好幼儿的课堂管理……一大堆的问题摆在李慧面前,让她有点不知所措。材料(二):王娟是拥有20年教龄的老教师,从教过程中积累了丰厚的教育教学和幼儿管理经验。然而,近年来她发现,课堂上幼儿的部分提问她解答不了,观摩课中年轻教师采用的多媒体技能她前所未闻,课下幼儿交谈中出现的“新鲜词汇”和话题她都跟不上了……王娟不禁问自己,是不是自己与时代脱节了。请从教师专业发展的角度为李慧和王娟给出你的建议。
  • 2. 在课间时,一个小班小朋友不慎在厕所里弄得裤子、鞋子上都是粪便。张老师给她脱掉满是粪便的裤子和鞋子,一遍遍地给她清洗身体,并把衣服洗得干干净净。当小朋友接过衣服的时候,两眼含着感激的泪水说:“张老师,您比妈妈还好。”这话一点儿也不夸张。不知有多少次,张老师给呕吐的小朋友打扫脏物,给小朋友系裤子,擦鼻涕;又不知有多少次,她给小朋友买早餐,从家里端来开水,给小朋友服药,一连两个月给患眼病的孩子上眼药,背着烫伤脚的小朋友上厕所、回家;有多少家长拉着张老师的手说:“孩子交给您,我们心里踏实。”请从教师观角度分析张老师的行为。
  • 3. 一位老教师在谈及从教经历的时候说道:20年前,我是一名师范生,走出师范大学的校门后,成为一名教师。20年来,我感受最深刻的就是:不断塑造自我,努力提高自身素质。我在师范大学时,不仅认真学好各门功课,还认真学画画、练美术字、参加诗朗诵会、创作舞蹈。我也很喜欢音乐,学指挥、练习弹琴。夏天在小小的琴房里练弹琴,尽管蚊子叮,浑身是汗,却乐趣无穷,整个身心都沉醉在琴声中了。当教师之后,我坚持每天黎明即起,坐在校园的荷花池畔背唐诗、宋词,背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈尔等中外名家的诗篇,用优美的诗篇来陶冶自己的情操,我摘抄的古今中外的优秀诗篇就有厚厚的几本。20年来,为了搞教育科研,我又如饥似渴地学习教育学、心理学和美学,还阅读了许多中外教育家的论述及国外教学实验的资料,做了不少卡片。学习对一个教师来说是永无止境的追求。我常常用屈原的话来鼓励自己,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。(1)你认为教师应具备怎样的知识结构?(2)教师应具备怎样的职业能力结构?
  • 1. 阅读下面的文字,根据要求作文。有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。要求:(1)自选角度,确定立意,自拟题目,文体不限;(2)不要脱离材料内容及含义的范围;(3)不少于800字;(4)不得套作,不得抄袭。