考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1603
试卷答案:有
试卷介绍: 2023年助听器验配师每日一练《四级》2月7日专为备考2023年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A削峰能降低增益
B削峰不会引起较大的失真
C最大声输出被限制在恒定的范围内,可以有效地避免强声对人耳的伤害
D极重度耳聋患者不适合用削峰
E被广泛的应用
A内心信念和特殊社会手段
B心理知识,行为原则和行为规范
C内心信念和行为规范
D行为原则和特殊社会手段
E经济手段和社会分工
A语音上由易到难
B词汇上由少到多
C语法由不完整到完整
D句子由长到短
E音调由单一边复杂
A详细向家长,亲属和监护人了解并记录现病史,既往史,遗传史及药物史等
B进行耳常规检查,要注意鼻咽部,咽鼓管和中耳腔的病变,这些部位病变可导致听力波动
C对疑为有脑瘫,智力低下,孤独症,多动症,交往障碍的小儿,请神经科和精神科的帮助
D影像学检查可以排除和确定内耳及相关结构的异常,常规应做CT和MRI
E一般选择大功率的助听器给小儿试听
A助听器的最大声输出尽可能得大,而且要超过患者的UCL曲线
B无论助听器的功率多大,使用时绝对不能超过患者的UCL
C助听器如果压缩限制设置得不得当,大强度的声音就会导致削峰而产生失真
D患者的实际所需要小于助听器的最大输出
AGB4854
BGB39
CGBT16403-1997
DGBT16403-1996
EGBT16403-1998
A0~5dB
B5~10dB
C10~15dB
D15~20dB
E20~25dB
A条件化刺激的给声强度为阈上15dB及其以上
B初始频率必须从1000Hz开始
C选择游戏种类时,要根据小儿的能力、发育情况、注意力而定;
D测听方法采用降10升5法
E由于小儿注意力集中较短,测试频率的顺序可先为两耳的1kHz、4kHz和05kHz。
A病案信息管理
B病案查询
C病案归档管理
D病案报表打印
E病案借阅、病案复印管理
A对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
B客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
C主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法
D主、客观听力测试不能互相替代
E小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
A眩晕
B耳鸣
C耳痛
D或造成皮肤破损
E恶心
A胎儿期病毒或其他非细菌感染
B生后严重窒息;体重低于1000g
C非结合胆红素升高的高胆红素血症
D头颈部畸形;有耳聋的家族史
E细菌性脑膜炎、发育迟滞
A0-6岁听力残疾的主要病因依次为不明原因、遗传、母孕期病毒感染、新生儿窒息、药物中毒、早产和低出生体重
B在0-6岁听力残疾致残原因中,除原因不明外,遗传因素是第一位的
C外伤
D耳蜗毛细胞萎缩,耳蜗底膜纤维化
E营养毛细胞的血管纹萎缩变性及血流减少
A一旦发生漏液,将腐蚀电池附近部件
B建议每天晚上打开助听器电池仓
C较长时间不用时,需取出电池
D助听器的声音听上去有失真或者使用的音量比平常大,应该更换助听器电池
E应该注意的是,不要把电池与硬币或其他金属直接接触,以免短路,消耗电能
A平坦型
B渐降型
C陡降型
D上升型
E盆型