中学综合素质模拟题及答案(一)

• 1. 有些南京人不爱吃辣椒，那么有些爱吃甜食的南京人肯定不爱吃辣椒。
  以下哪项能保证上述推理成立？（　　）

  A所有南京人都不爱吃辣椒

  B有些南京人爱吃甜食

  C所有爱吃甜食的南京人都爱吃辣椒

  D所有的南京人都爱吃甜食

• 2. 初中生段某由于父母离异，伤心不已，放学后登上学校阳台跳楼自杀。以下说法正确的是（ ）。

  A学校没有及时制止，应承担法律责任

  B学校不应承担法律责任

  C放学后，学校对学生便无责任

  D学生只要在校，校方就应承担责任

• 3. 教师专业化的尝试始于（ ）。

  A教师职业的出现

  B教师培训机构的建立

  C教育立法的规定

  D国民教育制度的确立

• 4. 学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（）。

  A廉洁从教、勤恳敬业

  B因材施教，乐于奉献

  C团结协作，甘为人梯

  D治学严谨，勇于创新

• 5. 下图是一幅书法作品，下列对其书体判断正确的是()。
  

  A隶书

  B楷书

  C行书

  D草书

• 6. 书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代，其人格同样颇具感召力。
  填入画横线部分最恰当的一项是（　　）

  A交相辉映尊重

  B和光同尘尊敬

  C相得益彰推崇

  D相辅相成推重

• 7. 下列关于作家的作品表述正确的一项是（ ）。

  A贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑干河上》属于解放区文学

  B张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学

  C孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革的长篇小说

  D《一代风流》、《红旗渠》、《李自成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品。《青春之歌》、《林海雪原》、《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品

• 8. 在某中学英语课上，周老师让学生反复记忆本节课的10个单词后，开始检查。周老师让学生小茗默写8个单词，小茗写对了6个。周老师对写错的单词进行反复提问，但小茗仍旧不会。周老师气愤地对小茗说：“人家都是从哪跌倒从哪爬起来，你倒好，从哪跌倒，在哪跌死。”周老师的做法（）。

  A违背了“以人为本”的学生观

  B表现了良好的教学幽默感

  C违背了教育公正的原则

  D及时指出了学生的缺点和不足之处

• 9. 在Word 2007的编辑状态中，统计文档的字数，需要使用的选项卡是（　　）

  A开始

  B插入

  C引用

  D审阅

• 10. 下列诗句，与中国和西域的物质文明交流无关的一组是（）。

  A沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟

  B兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光

  C年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家

  D汉家天马出蒲梢，苜蓿榴花遍城郊

• 11. 爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，他（　）。

  A否定了牛顿的力学原理

  B借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说

  C揭示了时间、空间并非绝对不变的属性

  D修正了能量、质量相互转化的理论

• 12. 留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获，因其未满16岁，犯罪情节又不严重，所以免于追究刑事责任，责令家长进行批评教育。学校获知这一事件后，为不影响学校名声,责令小张转学或马上退学。学校的做法（）。

  A合法，有利于提高学校升学率

  B不合法，侵犯了小张的受教育权

  C合法，有利于维护其他学生的合法权益

  D不合法，侵犯了小张的隐私权

• 13. 从高中一年级入学开始，班主任王老师就通过各种渠道，深入了解班上每个学生的情况，并据此制订了学生个人三年发展规划。这种做法表明王老师关注（）。

  A学生发展的差异性

  B学生发展的互补性

  C学生发展的平衡性

  D学生发展的顺序性

• 14. 一种固定下来适合和便于网络交往，判定行为者是否文明和礼貌的行为标准就是(　)。

  A网络道德原则

  B网络道德规范

  C网络道德素质

  D网络道德礼仪

• 15. 被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是（ ）。

  A敦煌莫高窟

  B洛阳龙门石窟

  C大同云冈石窟

  D天水麦积山石窟

• 16. 终身学习是教师专业发展不竭的（　　）。

  A灵魂

  B动力

  C内在要求

  D天职

• 17. 下列作品中，被认为是刺激19世纪50年代废奴主义兴起的一大原因，对于美国奴隶制度的观点曾产生过深远影响的作品是（　　）。

  A《忏悔录》

  B《战地钟声》

  C《汤姆叔叔的小屋》

  D《百年孤独》

• 18. 《学生伤害事故处理办法》制定的依据是（）和其他相关法律、行政法规及有关规定。

  A《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》

  B《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》

  C《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》

  D《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

• 19. 英国作家詹姆斯·巴里创造的一个永不长大的童话形象是（）

  A温尼·菩

  B长袜子皮皮

  C小王子

  D彼得·潘

• 20. （）是一项专门保护教师的权益的法律制度。

  A教师申诉制度

  B教育行政复议

  C教育行政诉讼

  D教育行政赔偿

• 21. 《资治通鉴》成书于（）。

  A西汉

  B东汉

  C北宋

  D南宋

• 22. 某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的：I有人是广东人；II有人不是广东人；Ⅲ主任不是广东人。以下为真的一项是（）

  A小李是广东人

  B只有一个是广东人

  C小李不是广东人

  D只有一人不是广东人

• 23. 转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是（）。

  A因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

  B能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

  C一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

  D移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物

• 24. 关于我国现代史，以下说法不正确的是（）。

  A川藏、青藏、新藏公路的建成是在“一五”计划时期

  B中国共产党党史上的两次重大

  C在瓦窑堡会议上制定的抗日民族统一战线，是第一次国共合作

  D七届二中全会在西柏坡举行

• 25. 建立系统论的科学家是（　　）。

  A贝塔朗菲

  B维纳

  C申农

  D普里戈金

• 26. 未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（ ）周岁的未成年人脱离监护单独居住。

  A十二

  B十四

  C十六

  D十八

• 27. 下列不属于义务教育教师职务制度的是（）

  A初级职务

  B中级职务

  C高级职务

  D特级职务

• 28. 下列哪项观点体现了素质教育的理念?( )

  A学生应该什么都学,而且什么都要学好

  B为减轻负担,不给学生留作业

  C不要学生考试,尤其是百分制考试

  D教育应该使学生主动、生动、愉快地发展

• 29. 特级教师宁渴彬教师在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由是因为（）。

  A学生是发展中的人

  B学生是独特的人

  C学生是独立意义的人

  D学生是具有主观能动性的人

• 1. 某小学二年级学生在学校的倡议及班主任老师的指导下，成立了一个“学雷锋活动小组”，共有成员16人，均是不满10周岁的未成年人。
  某星期天，该小组组织全体成员去一个“五保户”家做好事，事前未告知班主任及学校。谁知在打扫卫生的过程中，女学生赵小娟在擦洗房间的玻璃时，失足从椅子上摔下来，造成左脚骨折。
  事后，赵小娟的父母要求学校赔偿部分医药费。但学校认为赵小娟摔伤是她自己不小心所致，与学校无关。
  (1)赵小娟摔伤，学校该不该承担赔偿责任?为什么?
  (2)赵小娟的监护人该是谁?监护人在本案中有什么过错?
  (3)你认为学校有必要给予赵小娟经济补偿吗?

• 2. 创新是一个人人熟知的名字，但创新到底意味着什么?创新要面对什么样的挑战?不同的人可能有不同的看法。在此需要先讨论一下到底什么是创新。我们要想创新，必须首先搞清楚什么是创新。我们有知道的东西，这就是所谓的知识。我们有知道不知道的东西，比如，未解决的难题，没有证明的猜想，还没有达到的技术水平等。但这些还不是全部。我们除了知道的东西，和知道不知道的东西，我们还有不知道的东西。科学研究不仅要把“知道的不知道”变为“知道”，还要把“不知道的不知道”变为“知道的不知道”，从而进一步把它们变成“知道”。把“不知道的不知道”，变为“知道”，是最高层次的、最重要的创新。连不知道什么都不知道，这真是什么都不知道。做这种科研便是老虎吃天，无从下口。
  把不知道的不知道，变成知道的不知道，就是提出问题。所以，科学更重要的创新就在于提出问题。要开拓新知识就要能够提出新问题。但提出新问题并非那么简单。通常如果能把问题讲出来，说明它还是在以前知识的范畴内，也许还不是真正的新问题。真正的新问题常常连讲都讲不出来，因为它所针对的东西，从来没人见到过，也从来没人想到过，所以连名字都没有。我们连提问题的语言都没有，有问题也讲不出来。记得小时候曾经看过一个原始部落的故事，这个部落只有四个词是用于计数的：一、二、三、很多很多。当人们想要了解一群鹿的数量时，就会遇到讲不出来的情况。所以，要提出真正的新问题，就要让我们的想象自由奔驰，突破语言的束缚，突破数学的牢笼。当你感觉遇到了这类讲不出来的问题时，也许是一个信号：你挖掘到“大金矿”了，触碰到知识的一个新疆界了。这是令人激动的时刻，也是老子“道可道，非常道”的意境。
  在这种没有语言、没有数学的状态下，我们如何继续往前发展，如何做研究，如何进行思考?这就是科学创新所要面对的挑战。真正的科学创新没有目标，没有方向。因为这些目标和方向连名字都没有。给这些目标和方向起名字是科学创新的一部分。发明描写新知识的语言和数学也是科学创新的一部分。只有当创新结束以后，我们才能把问题讲出来，把新知识讲出来。所以。真正的科学创新无法计划，无法造势，无法成为一个轰轰烈烈的重大项目。
  但作为一个进行创新的科学家，如果没有目标、没有方向，工作该如何开展?对个人来说，创新的内涵是制定美的标准。创新之前，大家不知道什么是美，不知道往什么方向努力。这时每个研究人员都可能有自己对美的认知，都有看问题不同的方式，都有不同的努力方向。但慢慢地，会有一个人对美的认知和思想被越来越多的人欣赏接受，从而成为美的标准，成为大家共同的努力方向，这就是创新过程。科学创新和艺术创新是非常相通的。当然，科学创新还需要通过实验的检验。
  实验不认可的创新是不会被接受的。牛顿发现物体运动规律就是一个创新的例子。他意识到天上行星的运动和地上苹果的坠落实际上是同一种物理现象，可是当他想定量描写这些物体的运动时，却发现自己什么也讲不出来。因为当时还没有描写非匀速运动的数学语言。所以牛顿又成了数学家，发明了微积分，使他可以写出他的物体运动定律。这也是一个物理发现出现在数学发现之前的例子。(摘编自文小刚《创新就是孩子的游戏》)
  问题：(1)文章所说的“创新”有几个层次?请简要概括。
  (2)文章认为如何应对科学创新所要面对的挑战?请简要分析。

• 3. 课堂中的吵闹作为一名中学语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么?

• 1. 梦想是什么?在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂；在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到，盲人可以“看”得到，肢残朋友可以“行走”；在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是杂交水稻的稻谷像葡萄一样结得一串串。请你以“我的梦想”为题，写一篇记叙文或论述文。要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，不少于1000字。