考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:532
试卷答案:有
试卷介绍: 2023年助听器验配师每日一练《三级》4月9日专为备考2023年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A增加3dB
B减小3dB
C增加6dB
D减小6dB
E不变
A发痒
B肿胀
C结痂
D疼痛
E鼓膜混浊
A循序渐进
B从易到难
C跳跃式地前进
D从低级到高级
E遵循听觉发育的一般规律
A2岁
B3岁
C4岁
D5岁
E7岁
A感音神经性耳聋或者药物性耳聋
B传导性聋或者混合性聋
C突发性耳聋或者药物性耳聋
D毒物性耳聋或者传导性聋
E神经性耳聋或者混合性耳聋
A波Ⅰ
B波Ⅱ
C波Ⅲ
D波Ⅳ
E波Ⅴ
A波Ⅰ
B波Ⅱ
C波Ⅲ
D波Ⅳ
E波Ⅴ
A对最适助听效果的听力障碍者,助听效果已达到最优化,在康复过程中应建立听觉中枢优势
B对适合及较适合助听效果的听力障碍者,在康复过程中应该注意以看话为主以听觉为辅的原则进行听觉语言学习
C对二级和三级康复级别的听力障碍者,在听觉训练中要有针对性地对易错音、易混音强化训练,尤其将这些音与词汇句子结合训练效果更好
D每天的音乐欣赏对于二级、三级康复效果的听障者来说非常必要,节奏明快的音乐有利于听觉神经突触活化,长期坚持可使听敏度提高
E对看话助听效果的听力障碍者,充分利用其听觉补偿和视觉代偿功能进行听觉语言学习
A气导听阈
B骨导听阈
C舒适阈
D不舒适阈
E动态范围
A收集声音
B对声波增压
C声源定位
D阻抗匹配
A对于轻度或中度听力损失患者不适用削峰
B重度听力损失患者最好选择压缩线路
C对于极重度听力损失患者,如果患者总抱怨声音不够响亮或者声音需要开得很大则选择压缩线路
D轻度听力损失患者最好选择压缩线路
A为分别得到小儿两耳的听力,在训练时尽量给小儿佩戴耳机
B在训练条件化时,给出的刺激声要保证小儿能够听到
C注意及时给小儿积极的鼓励
D一旦小儿出现假性反应,应重新进行条件化训练
A相邻两个倍频程之间阈值≥20 dB ,加测0.75 kHz、1.5 kHz、3 kHz、6 kHz
B病史询问有明确噪声接触史,而疑为噪声性听力损失,测试3 kHz、6 kHz
C选配助听器后进行声场助听效果评估时,应测3 kHz
D由于纠纷及赔偿问题进行检测时,应尽可能进行全面测试
A纯音
B啭音
C短纯音
D窄带噪声
E宽带噪声
A耳道式
B耳内式
C骨导式
D完全耳道式
E眼镜式