2023年高职单招每日一练《语文》5月3日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:611

试卷答案:有

试卷介绍: 2023年高职单招每日一练《语文》5月3日专为备考2023年语文考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 在信封的书写格式当中,收信人的详细地址应写在信封的正中间。()

    A

    B

  • 2. 解说词是对人物生平事迹、旅游景点、展览陈列品(包括实物及图片)、影视新闻纪录片的画面等进行解释、说明的一种应用性文体。()

    A

    B

  • 1. 与“其次关木索、被笙楚受辱”的“被”意义相同的一项是()。

    A予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望

    B操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接

    C屈原至于江滨,被发行吟泽畔

    D秦王复击轲,被八创

  • 2. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。

    A“你好,”他笑着说:“可以帮个忙吗?”

    B这里有牡丹、玫瑰、荷花……等十几种花卉。

    C别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。

    D“万芳……。”我站在过道里不肯再往前走。

  • 白蝴蝶之恋
    刘白羽
        春意甚浓了,但北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一片沁人心脾的冷雨。
        我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着,张不开来。它奄奄一息,即将逝去。但它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人。多么可怜呀!
        它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴望着它,忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处,我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。
        我弯下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起来,放在手心里。
        这已经冻僵了的小生灵发蔫了,它的细细的腿动弹了一下,就歪倒在我的手中。     我用口呵着气,给它一丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓蒙了吧?不过,它确实太纤细了。你看,那白茸茸的像透明的薄纱的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆似的眼睛,几条像丝一样细的腿。可是,这纤细的小生灵,它飞出来是为了寻觅什么呢?在这阴晴不定的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气。
        它活过来了,我竟感到无限的喜悦。
        这时,风过去了,雨也过去了。太阳用明亮的光辉照满宇宙,照满人间,一切都那样晶莹,那样明媚,树叶由嫩绿变成深绿了,草地上开满小米粒那样黄的小花朵。我把蝴蝶放在盛满阳光的一片嫩叶上,我在草地上漫步而去了。但我的灵魂里在呐喊——开始很遥远、很遥远……我还以为天空中又来了风来了雨,后来我才知道就在我的心灵深处:你为什么把一个生灵弃置不顾?……于是我折转身又走回去,又走到那株古老婆娑的大树那儿。谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢!我不惊动它,只静静地看着。阳光散发着一种淡红色,在那叶片上颤悸、燃烧,于是带来了火、热、光明、生命,雨珠给它晒干了,风沙给它扫净了,那树叶像一片绿玻璃片一样透明、清亮。
        我那美丽的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它试了几次,终于一跃而起,展翅飞翔,活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵,又向清明如洗的空中冉冉飞去,像一片小小的雪花,愈飞愈远。消失不见了。
        这时,一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。在白蝴蝶危难时我怜悯它,可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘。“唉!人啊人……”我默默地伫望了一阵,转身向青草地走去。

    1. 下列对这篇短文的分析和品赏,正确的三项是()

    A文章在对早春冷雨后自蝴蝶命运变化描写的同时,也叙述了自己的绵绵情思,吟唱了一曲人性美的赞歌。

    B作者描写“我”三次心理变化的过程,一波三折,“我”的绵绵情思就在这曲折有致的叙述中展现出来。

    C作者笔下的那只白蝴蝶,是美丽而勇敢的春的“寻求者”的化身,在它的身上体现了春之生灵争春的勇气。

    D第3自然段问白蝴蝶要飞到哪儿去?而短文的后面又有暗示:白蝴蝶飞出来是为了寻求“火、热、光明、生命”。

    E本文全文不过千字,作者心细如发,笔纤似针,行文跌宕多姿,充分体现了刘白羽散文的风格:细腻、激越、壮美。

  •     永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。     夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!     每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

    2. 下列句子括号里的字用法相同的两项是()  

    A一(觞)一咏,亦足以畅叙幽情

    B秦孝公据崤函之(固),拥雍州之地

    C范增数(目)项王

    D沛公旦日(从)百余骑来见项王

  • 1. 小海要参加县里的朗诵比赛,为此他每天都练习到很晚。有一天,邻居张伯伯对他说:“小海呀,你学习可真刻苦,每天晚上都12点多了,我们都睡下了,你还在大声读什么东西。”小海谦虚地说:“张伯伯过奖了,我还差得远呢,还需要努力。”(1)张伯伯要强调的意思:()
    (2)小海理解的意思:()
    (3)如果你是小海,可以这样回答:()
  • 阅读下文,回答问题。
    粤人食芝①
    粤人有采山②而得菌③,其大盈箱④,其叶九成⑤,其色如金,其光四照。以归,谓其妻子曰:“此所谓神芝者也,食之者仙⑥。吾闻仙必有分⑦,天不妄⑧与也。人求弗能得而吾得之,吾其⑨仙矣!”乃沐浴,齐⑩三日而烹食之,入咽⑪而死。
    其子视之,曰:“吾闻得仙者必蜕⑫其骸⑬,人为骸所累⑭,故不得仙。今吾父蜕其骸矣,非死也。”乃食其余,又死。于是同室之人⑮皆食之而死。
    (选自《郁离子》,作者刘基)
    [注]①芝:灵芝。传说吃了可以成仙。②采山:在山中打柴或采药。③菌:蘑菇之类,有的有毒。④盈箱:可以装满一箱。这是夸张。⑤九成:九层。⑥仙:成仙。⑦分(fèn):应得的命运。⑧妄:胡乱。⑨其:表示推测的助词,可要。⑩齐:同“斋”,斋戒,行大礼前的洁身清心行为。沐浴也是为洁身。⑪入咽:吞下去。⑫蜕:虫类脱皮。⑬骸:形骸,躯体。⑭累:牵累。⑮同室之人:全家人。

    2. 解释下列括号的字。
    ①吾(闻)仙必有分________
    ②人求(弗)能得而吾得之________
  • 1. 承相祠堂何处寻,()。
  • 2. 山不厌高,海不厌深。(),()。