考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:120分钟
已答人数:12
试卷答案:有
试卷介绍: 现为大家带来的是儿科护理(正副高)考试题目及答案,有需要的小伙伴不要错过。
A等渗性脱水
B高渗性脱水
C低渗性脱水
D代谢性酸中毒
E低钾血症
A排便丢失钙
B合并活动性佝偻病
C酸中毒时离子钙减少
D输液后血钙被稀释
E进食少,吸收不良
A静脉注射毛花苷丙
B静脉注射甘露醇
C静脉注射洛贝林
D静脉注射葡萄糖酸钙
E静脉注射高渗葡萄糖
A心力衰竭
B铁剂缺乏
C蛋白质缺乏
DvitB12缺乏
E骨髓外造血
F单纯牛乳喂养
G单纯羊乳喂养
H单纯米糊喂养
I母乳加含铁辅食喂养
A白细胞总数增咼
B血培养细菌阳性
C血清胆红素升高
D发热
E是否产生毒素
A4ml
B6ml
C8ml
D10ml
E12ml
A由细菌感染所致
B多发生于夏秋季
C多见于1岁以下小儿
D齿龈红肿触之易出血
E颌下淋巴结无肿大
AIgG
BIgE
CSIgA
DIgM
EIgA
A安静时心率正常,运动时心率明显加快
B呼吸困难、青紫突然加重
C肝大达肋下3cm以上
D心音明显低钝或出现奔马律
E突然烦躁不安、面色苍白或发灰,并不能用原发病解释
A出生后2~3个月
B出生后3~6个月
C出生后6~9个月
D出生后6~2岁
E出生后1~2岁
A无预防作用
B防止继发感染
C防止发病
D若发病可减轻症状
E上都不是
A上呼吸道感染
B胃肠炎
C原发性腹膜炎
D脑膜炎
E尿路感染
A足底纹理少
B哭声低弱
C颈肌较软
D头发分条清楚
E阴囊少皱襞
A红霉素
B青霉素
C氯霉素
D庆大霉素
E新霉素
A做人工呼吸
B口服钙剂
C肌内注射苯巴比妥
D肌内注射维生素D
E使用脱水剂
A轮状病毒
B柯萨奇A组病毒
C柯萨奇B组病毒
D白色念珠菌
E金黄色葡萄球菌
A试验当日自0时起禁食
B清晨按1.75g/kg口服葡萄糖
C每克加水2.5ml
D在口服前(0分钟)和服后60、120和180分钟,测定血糖和胰岛素含量
E糖尿病患儿的120分钟血糖值<11.1mmol/L(200mg/dl)
A上呼吸道感染
B皮肤感染
C泌尿道感染
D腹膜炎
E胃肠道感染
A吸气性呼吸困难
B呼气性呼吸困难
C混合性呼吸困难
D呼吸节律紊乱
E鼻翼扇动
A混合型中毒型痢疾病情最严重
B必须采用综合性抢救措施
C抗生素治疗应采取注射途径
D常规应用大剂量肾上腺皮质激素
E以抗高热、惊厥为主,退热无效者可采用冬眠疗法
A蛋白质仍以优质蛋白为主
B软硬程度同成人
C为使小儿集中精力进食,花色尽量单一
D按需进食
E每日6餐
A前囟未闭
B乳牙未萌出
C头尚不能抬起
D不能伸手取物
E拥抱反射阳性
A出生时胸围比头围小3cm
B1岁时头围、胸围相等
C1岁到青春期的胸围等于胸围加年龄减1
D3~4个月时暂时超过头围
E胸围大小与肺胸廓的发育密切相关
A18~20℃,35~36℃
B16~18℃,35~36℃
C20~22℃,36~37℃
D22~2℃,36~37℃
E24~26℃,37~38℃
A去枕平卧
B静脉给呼吸兴奋药
C高流量面罩给氧
D人工呼吸
E迅速准备气管插管或切开
A—般按每日10~40ml/kg估计,适当增减
B常用1/3~1/2张液体
C此部分损失量连同生理需要量于补完累积损失量后12~16小时内均匀滴入
D每小时5ml/kg
E按“丢多少,补多少”的原则
A鹅口疮由白色念珠菌感染所致
B疱疹性口炎可由单纯疱疹病毒Ⅰ型感染所致
C溃疡性口炎主要由链球菌、大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌、肺炎链球菌、铜绿假单胞菌等引起
D鹅口疮多见于新生儿
E溃疡性口炎多见于婴幼儿
A青春期综合征
B青春期焦虑症
C青春期抑郁症
D饮食障碍
E网瘾
A见于6岁以下小儿
B反复发作倾向
C不随年龄增长而加重
D精神状态好,无明显中毒症状
E以咳嗽、喘息为主要临床表现
A动物
B大豆蛋白质
C乳类
D新鲜蔬菜
E小麦
A发热
B贫血
C出血
D肝、脾、淋巴结肿大伴压痛
E呛咳、呼吸困难
A发热
B口腔黏膜出现单个或成堆的小疱疹
C齿龈红肿,触之易出血
D迅速破溃后形成浅表溃疡
E多个小溃疡形成不规则的大溃疡
A头部相对较大
B颈部肌肉和颈椎发育相对滞后
C骨骼柔软有弹性
D骨骼长期受压易变形
E髋关节易脱臼
A危重症病房与医护办公室间用玻璃隔墙
B病床间隔应至少0.5m
C医护办公室设置在病房一端
D每张床单位占地2m2
E抢救室设在医护办公室附近
A静脉输液注入钾过多过快
B输入库存过久的全血
C肾功能衰竭,导致排钾减少
D严重组织创伤
E长期禁食
A愤怒
B咒骂
C沮丧
D顺从
E退缩
A剧烈口渴
B高热
C烦躁不安
D肌张力增高
E不口渴
A面神经征
B凯尔尼格征
C布氏征
D巴宾斯基征
E腓反射
A乏力、倦怠
B烦躁不安、神经淡漠
C心力衰竭
D肾衰竭
E呼吸衰竭
A出生后动脉导管持续开放
B血流从主动脉经导管分流至肺动脉
C直接进人体循环,出现持续性发绀
D左心负荷加重
E左心房、左心室扩大
A体温每升高1度,心率将增加10~15次/分
B4~7岁小儿的心率是80~100次/分
C年龄越小,心率越快
D2岁以下小儿心脏多呈横位
E测血压时血压计袖带宽度应为上臂长度的2/3
A心跳呼吸停止
B昏迷或抽搐
C脉搏消失,血压测不到
D瞳孔散大
E心电图心率极缓或停搏
A心率呼吸减慢
B肝脏缩小
C尿量增加,浮肿消退或体重减轻
D心脏回缩
E食欲精神好转
A华生
B巴甫洛夫
C桑代克
D斯金纳
E亚里士多德
A急性起病
B病后24小时内出现腮腺肿大
C腮腺导管开口红肿,挤压时可有脓液溢出
D腮腺四周的蜂窝组织水肿
E腮腺以耳垂为中心,呈弥漫性肿胀,边界不清,表面不红
A轻度贫血
B异食癖
C肢体颤抖
D黄疽
E两眼呆视
A轻度贫血
B异食癖
C肢体颤抖
D黄疽
E两眼呆视
A过敏性紫癜
B血友病甲
C原发性血小板减少性紫癜
D血小板病
E白血病
A过敏性紫癜
B血友病甲
C原发性血小板减少性紫癜
D血小板病
E白血病
A过敏性紫癜
B血友病甲
C原发性血小板减少性紫癜
D血小板病
E白血病
A社区
B家庭
C医院
D儿童福利机构
E小学校
A社区
B家庭
C医院
D儿童福利机构
E小学校
A血清胆红素≥85μmol/L
B血清胆红素≤17μmol/L
C血清胆红素≤205.2μmol/L
D血清胆红素<257μmol/L
E血清胆红素>342μmol/L
A血清胆红素≥85μmol/L
B血清胆红素≤17μmol/L
C血清胆红素≤205.2μmol/L
D血清胆红素<257μmol/L
E血清胆红素>342μmol/L
A地西泮(安定)
B苯妥英钠
C呋塞米
D甘露醇
E破伤风抗毒素
A地西泮(安定)
B苯妥英钠
C呋塞米
D甘露醇
E破伤风抗毒素
A地西泮(安定)
B苯妥英钠
C呋塞米
D甘露醇
E破伤风抗毒素
A地西泮(安定)
B苯妥英钠
C呋塞米
D甘露醇
E破伤风抗毒素
A去枕平卧位
B半卧位
C头低足高位
D头肩抬高15°~30。
E勤翻身,变换体位
A去枕平卧位
B半卧位
C头低足高位
D头肩抬高15°~30。
E勤翻身,变换体位
A中度低渗性脱水
B重度等渗性脱水
C重度低渗性脱水
D轻度等渗性脱水
E中度等渗性脱水
A混合性酸碱平衡紊乱
B呼吸性酸中毒
C代谢性酸中毒
D代谢性碱中毒
E呼吸性碱中毒
A1000ml
B300ml
C1500ml
D500ml
E1200ml
A15ml、24ml
B6ml、15ml
C9ml、10ml
D9ml、15ml
E6ml、10ml
A50滴
B30滴
C10滴
D40滴
E20滴
A骨骼抑制
B影响水、电解质代谢
C降低机体免疫力
D血压降低
E库欣综合征
F影响脂肪代谢
A长期滥用抗生素,容易发生肠道菌群失调
B应尽量应用多种抗生素
C严格掌握适应证
D应用链霉素时,应注意有无听力和肾损害
E注意用药剂量和疗程
F注意观察药物的毒副作用
A认为死亡是暂时的,如同与父母分离
B认为死亡发生在遥远的未来
C认为死亡并非不可避免,只要躲起来,就死不了
D死亡是普遍存在的
E死亡是不可避免的过程,但对自己或亲友的死亡仍难以理解
F认为死亡是可逆的,是一种做错事的惩罚
A害怕
B愤怒
C焦虑
D紧张
E沮丧
F抑郁
A视觉
B触觉
C痛觉
D听觉
E光觉
F热觉
A中度脱水
B重度脱水
C代谢性酸中毒
D代谢性碱中毒
E高渗性脱水
F等渗性脱水
A尽快以2:1等张含钠液扩容
B直接静脉推注5%碳酸氢钠以纠正酸中毒
C立即口服补液盐溶液
D加强监护、注意病情变化
E立即输入2/3张含钠液补充累积损失量
F输液速度要慢,减少心脏负荷
A热量摄入不足,脂肪分解增加,产生大量酮体
B血容量减少,组织灌注不良,缺氧和乳酸堆积
C尿量减少,酸性代谢产物堆积
D氯化钙、氯化镁等摄入过少
E呕吐、腹泻,丢失大量碱性物质
F输液速度过快,血液被稀释
A低钠血症
B低钾血症
C低钙血症
D低磷血症
E低氯血症
F高钾血症
A静脉滴注0.3%氯化钾溶液
B缓慢静脉推注10%的葡萄糖酸钙
C深部肌内注射25%硫酸镁
D使用5%碳酸氢钠,碱化细胞外液
E使用呋塞米,利尿排钾
F口服速溶金钙
A分离焦虑期
B失望期
C去依恋期
D反抗期
E失控期
A护士主动介绍自己
B不建议家长给患儿带喜欢的玩具
C鼓励患儿与老师同学保持联络
D鼓励家长多陪伴孩子
E鼓励患儿结交病房新的小朋友
A为防止交叉感染,限制患儿的活动
B容许患儿表达生气、反抗的情绪
C尽量维持患儿住院前的日常活动
D可提供各种颜色的止血带供患儿选择
E容许患儿出现退化性行为
A补钙
B营养支持
C给
D保暖
E补钾
A10%
B0.3%
C1.0%
D3.0%
E0.1%
A4小时
B6小时
C8小时
D2小时
E10小时
A心率减慢
B四肢乏力
C腹胀
D腱反射减弱
E肠鸣音减弱或消失
A及时检出是否有传染病
B帮助家属选择就诊科室
C作出正确诊断
D判断病人病情的轻重缓急
E及时护送危重患儿入急诊室
F优先诊治
A望闻问切及简单的体检
B心电图检查
C粪尿常规检查
D胸部平片
E血常规化验
FX线检查
A疾病史
B预防接种史
C过敏史
D现病史
E既往一般健康状况
F家族遗传史
A环境管理
B生活管理
C安全管理
D家庭管理
E感染管理
A儿科病房环境应与普通病房布置一致,不能搞特殊
B儿科病房内应悬挂卡通画
C夜灯应较暗,以免影响睡眠
D避免灯光直射患儿眼部
E声音不宜过大
A患儿衣裤应经常换洗
B患儿应形成规律的生活作息
C减轻患儿的焦虑
D根据患儿病情决定活动休息时间
E不能让患儿学习,以免加重病情
A防止患儿嬉闹摔伤
B患儿安全应由家长负责
C防止患儿烫伤
D防止用药差错
E防止患儿走丢
A隔离
B消毒
C洗手
D药物
E手术
A三种不同性质的脱水临床表现相同
B可通过测量血浆渗透压确定脱水性质
C可通过测量血钠来判断细胞外液的渗透压
D与水电解质丢失比例不同有关
E临床分为等渗性、低渗性、高渗性
F可测量失水占体重比例来判断脱水程度
A可有活动障碍
B可有肠鸣音减弱
C可有心律失常
D可出现U波
E可有弛缓性瘫痪
F可出现少尿
A轻度脱水
B轻中度脱水
C中度脱水
D中重度脱水
E重度脱水
F等渗性脱水
A口服补钾更安全
B静脉点滴时,液体钾的浓度不能超过3%
C严重时可静脉推注
D静滴时间不应少于8小时
E补钾时应检测血清钾浓度
F注意心电监护
A讲解疾病的相关知识
B告知不许将玩具带入病房
C介绍病区的规章制度
D登记家属的联系电话
E耐心解答家长的提问
F告知家长如何获取护士的帮助
A测量体重、体温、脉搏、呼吸、血压
B了解患儿生活情况
C介绍病房情况
D图书等物品做好消毒
E家长的饮食情况
F关注患儿的心理反应
A身体形象的改变
B疾病对患儿造成的痛苦
C患儿离开亲人的痛苦
D患儿的日常活动受到限制
E自我反思
F心理反应,比如失控感
A焦虑
B害怕
C内疚
D幸灾乐祸
E怨恨
F不安
A鼓励姐姐参与患儿的护理
B允许姐姐来医院探视
C不能向姐姐解释患儿的病情,保护患儿的隐私
D帮助父母理解姐姐的感受
E向姐姐介绍医院的环境,避免产生恐惧
F鼓励家庭集体活动,如集体游戏
A50~90ml/kg
B70~110ml/kg
C110~140ml/kg
D120~160ml/kg
E110~130ml/kg
F150~160ml/kg