健康传播是传播学的一个分支和部分，它是指以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，为维护和促进人类健康的目的而()健康信息的过程。

健康教育与健康促进的相关学科包括（）、社会医学、教育学、健康传播学、（）、健康行为学等。 论传播学与历史传播学、实用传播学、边缘传播学关系是什么？ 传播学是研究人类社会信息交流现象及其规律的一门科学。传播学有广义和狭义之分：广义的传播学以（）为研究对象；狭义的传播学则主要以（）为研究对象。 简述传播学和大众传播学的关系。 传播学和大众传播学的关系是什么？ 美国等西方国家将传播学引入健康教育领域的时间是（） 以传播学视角分析博客传播的特点。 传播学和大众传播学是既有联系又有区别的（）学科。 传播学研究中的传播学派是由（ ） 传播学是由两个部分组成，即基本理论和（） 传播学认为，传播过程包含（）三个要素。 传播学的三大分支学科中不包括（） 传播学中的 “把关 ”一词，指传播者对信息的_______。 从传播学角度来看，微信传播以点对点的（）为主。 健康传播的过程具有复合性是指健康传播 国际上以（）为主要干预手段的健康教育及作为采用综合策略的健康促进项目的一个部分而开展的传播活动被称为健康传播活动或项目。 从古代初始的传播研究，至现代成型的传播学，其间经历了一个相当长的发展过程。直到（），作为一门独立学科的传播学才应运而生。 拉斯韦尔传播模式有五个环节,传播学对其中第一个环节的研究称（） “文化折扣”是一个传播学术语（） 传播学鼻祖是美国的传播学家“威尔伯·施拉姆”。