健康教育/健康促进计划的项目实施时间表中，通常要明确开列以下（）等内容。

健康教育计划的（）是指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。 关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（） 在健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（） 关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指 健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是。 健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是() 健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是（）。 健康教育计划的（）着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。 医院健康教育与健康促进的实施不包括医院健康教育与健康促进的实施不包括（） 健康教育与健康促进项目实施过程中质量控制的内容包括 健康教育/健康促进计划的实施阶段，需完成哪些方面的工作（） 健康教育与健康促进计划实施的SCOPE模式包含哪5大环节 健康教育与健康促进干预计划的实施准备工作，不包括（） 健康教育与健康促进计划实施的SCOPE模式包含哪5大环节 健康教育计划的实施包括：建立组织机构、制订工作时间表、配备和培训工作人员、配备设备和材料和（）。 健康教育与健康促进项目的计划设计基本步级是（） 在健康教育与健康促进计划中，通常将计划涉及到的目标人群分为哪三级？ 健康教育/健康促进项目活动质量监测通常包含以下（）等内容。 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（）