按照人类生理心理发展依年龄阶段划分，可以将个体的发展分为若干相对独立又相互影响的阶段。例如：18-35岁为成年早期又称青年期，35-65岁为成年期又称中年期，65岁以后为老年期又称成年晚期。下列划分正确的是()。

按照人类文明的发展阶段，世界园林可以划分为（）阶段。 皮亚杰将个体心理发展划分为（） 学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征 每个人的心理发展都要经历婴儿、儿童、青少年、成年、老年的顺序，不同的发展阶段都有其不同的发展任务和心理特点，因此不同个体心理发展年龄阶段是一样的 横向研究是在同一时间内，研究某一年龄阶段或几个年龄阶段幼儿的心理发展水平，以了解幼儿心理发展的规律和年龄特点。() 儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的年龄阶段是（） 个体心理的年龄特征是心理发展的各个阶段形成的 儿童心理发展一般指（）这一年龄阶段儿童心理的发展 人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有不同的特征，这些特征可以归纳为生理发展、心理发展和（　　）三个方面。 婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点（） 发展心理学一般以（）为主要线索加以研究，研究每个年龄阶段心理发展的特征。 我国心理学家对个体心理发展划分了哪些阶段 在下列各项中，对儿童心理发展年龄阶段特征描述正确的是（） 儿童心理发展出现一个重大转折的年龄阶段是 年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中，表现出一些在()不同的年龄阶段特点。 埃里克森将儿童的()结合起来，将个体毕生心理发展划分为8大阶段。 根据心理发展的阶段划分，少年期学生年龄在（） 根据心理发展的阶段划分，少年期学生年龄在（） 认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是（） 皮亚杰将儿童心理发展划分为（）等阶段。