根据PRECEDE-PROCEEFD模式简述健康教育诊断的内容
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根据PRECEDE-PROCEEFD模式简述健康教育诊断的内容
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根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤是根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤是（）
A.流行病学诊断 B.行为诊断 C.社会诊断 D.教育与组织诊断 E.环境诊断
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根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤是（）
A.流行病学诊断 B.行为诊断 C.社会诊断 D.教育与组织诊断 E.环境诊断
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根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤应为（）
A.社会诊断 B.流行病学诊断 C.行为与环境诊断 D.教育与生态诊断 E.管理与政策诊断
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根据PRECEDE-PROCEED模式，健康教育诊断包括（ ）。
A.社会诊断 B.自动化诊断 C.行为与环境诊断 D.执行系统诊断 E.管理与政策诊断
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根据PRECEDE-POCEED模式，健康教育诊断不包括（）
A.社会诊断 B.流行病学诊断 C.行为与环境诊断 D.教育与组织诊断 E.资源诊断
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根据格林模式，健康教育诊断的首要步骤是
A.流行病学诊断 B.行为环境诊断 C.社会诊断 D.教育与组织诊断 E.管理与政策诊断
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根据格林模式，健康教育诊断的首要步骤应为
A.流行病学诊断 B.行为诊断 C.社会诊断 D.教育诊断 E.环境诊断
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根据格林模式，简述影响健康相关行为形成的因素。
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根据格林模式，简述影响健康相关行为形成的因素
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根据PRECEDE PROcEEl）模式，健康教育诊断的首要步骤应届于（）
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