前苏联（）的游戏学说，更集中、更典型地反映和体现了社会文化历史学派关于儿童心理发展的理论的主要观点。

社会文化环境对审美活动的影响，在整个社会，集中体现为审美风尚和时代风貌（） 毛泽东同志说：“文学作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高、更强烈、更有集中性、更典型、更理想，因此就更带（）. 前苏联的活动游戏理论和西方的游戏生物学理论基本一致。() 反映战争题材的前苏联电影是（） 前苏联领导人曾经声称社会主义苏联彻底解决了民族问题，苏联就是“苏联人民”的 试述社会文化历史学派关于游戏的主要观点。 试述社会文化历史学派关于游戏的主要观点 社会文化对审美活动的影响在个人身上的集中体现为审美风尚和时代风貌。() （）指语义系统、主要是词汇中所包含的社会文化涵义，反映了民族的心理模式和思维方式。 黄河流域母系氏族社会文化仰韶文化的典型。 社会文化的影响主要反映在人们的（）方面 社会建构主义主要关注学习和知识建构的社会文化机制，其典型代表理论有（） 员工的仪容、仪表和仪态综合体现了企业员工的个人修养和素质，更反映了企业的风貌、实力和素质。（） （）是更集中、更系统、更综合的审美教育 宋代文化较之唐文化更文雅、更丰富（） 社会文化对教育的影响作用体现在（）方面。 社会文化历史学派的游戏理论与皮亚杰的游戏理论相比，下列说法正确的是（） 前苏联社会文化历史学派的主要代表人之一是（），他认为，一个人的发展是在（）的基础上，逐渐向（）的转化过程。 音乐能够体现出一定的社会文化价值（） 为面试提供了更充分的心理学依据的学说是（）