《小步舞曲》的拍号是（）

在西方，从中世纪开始规定小步舞曲为“三拍子”。 课程中,作曲家比才的作品,有长笛独奏的乐队片段《小步舞曲》,是选自哪部作品? 《D大调第二交响曲》中原来交响曲中的第三乐章是小步舞曲，贝多芬将其改为（） 小步舞曲原为哪个国家的国土风舞，一种三拍子的舞曲，约在1650年传入宫廷，逐步变成速度徐缓、风格典雅的舞曲，流行于贵族社会？ 贝多芬从他的第三交响曲开始，在第（）乐章中以谐谑曲取代了宫廷气质的小步舞曲。 “在欣赏巴赫的《小步舞曲》的音乐课上，教师准备教3／4拍的节奏特点。教师在上课时以《小步舞曲》为背景音乐，学生在教师的引导下跳起了简单的舞步，并走出各种队形，一场别开生面的“宫廷舞会”开始了。跳完之后，教师让学生谈谈刚才跳舞时对于节奏的感受，教师将大家的发言进行总结。随后介绍3／4拍节奏特点，介绍《小步舞曲》的相关知识。”教师进行合理的安排，体现了音乐课堂教学的( )。 维也纳的典雅来自海顿，_________则来自舒伯特，是他把海顿的小步舞曲发展成浪漫的圆舞曲。在海顿使这座城市夜夜_________的基础上，他使这座城市处处脉脉含情。填入划横线部分最恰当的一项是： “例如有一例教学片段，教学内容是欣赏巴赫的《小步舞曲》并教授3／4拍的节奏特点，教师在上课时以《小步舞曲》为背景音乐，在老师的引导下跳起了简单的小步舞，并走出各种队形，一场别开生面的“宫廷舞会”开始了。跳完之后，教师让同学们自己谈谈刚才跳舞时对于节奏的感受，教师将大家的发言进行总结，介绍3／4拍节奏特点，介绍小步舞的相关知识。最后，伴随着音乐声，大家又跳起了典雅优美的小步舞。教师进行合理的安排，营造了一种恰当的气氛，体现了音乐课堂教学的艺术价值的（　　）。 下列哪个拍号为单拍子拍号（） 波罗乃兹舞曲舞曲是 的民间舞曲。 以下是单拍子拍号的有（） 以下是复拍子的拍号有（） 下列拍号中，属于复拍子的是（） 下列拍号属于混合拍子的是（）。 下列拍号中，不属于复拍子的是（） 下列拍号属于单拍子的有（） 维也纳圆舞曲是由德国连德勒舞曲演变而来的4/4拍子的舞曲 圆舞曲是（）。 《唱支最美的歌》这首歌曲的拍号是（） 舞曲中的“圆舞曲”也叫（）