单选题

通读“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”诗句时,脑中浮现出相关形象的过程是()

A. 再造想象
B. 创造想象
C. 无意想象
D. 幻想

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单选题
通读“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”诗句时,脑中浮现出相关形象的过程是()
A.再造想象 B.创造想象 C.无意想象 D.幻想
答案
单选题
诵读月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠这一诗句时,脑中浮现出相关形象的过程是()
A.创造想象 B.无意想象 C.再造想象 D.幻想
答案
单选题
诵读“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的诗句时,脑中浮现出的相关形象的过程是()
A.创造想象 B.再造想象 C.无意想象 D.幻想
答案
主观题
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”描写的是
答案
单选题
请问“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”这句诗出自()
A.《芙蓉楼送辛渐》 B.《游子吟》 C.《枫桥夜泊》 D.《江南春》
答案
单选题
欣赏“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”时运用的是()。
A.记忆想象 B.创造想象 C.再造想象 D.幻想
答案
单选题
下面诗歌中“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”一句描写的是( ) 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
A.春夜景色 B.夏夜景色 C.秋夜景色 D.冬夜景色
答案
主观题
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是( )
答案
单选题
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”是一种()的写作手法。
A.借物言志 B.借景抒情 C.对偶 D.互文
答案
单选题
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”出自《枫桥夜泊》,作者张继是哪个朝的诗人?
A.唐 B.宋 C.元 D.汉
答案
热门试题
中国大学MOOC: “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”描述的月相是上弦月。 对诗句“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”分析正确的是()。 对诗句“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”分析正确的是(  )。 :“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指( )。 “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指:( ) “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”一诗的作者是谁?() “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”这首诗中的“姑苏”指的是(  )。 “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”此诗句来自张继的《枫桥夜泊》,诗中的“愁”字表达了作者的思乡之苦。() “月落乌啼霜满天,江枫鱼火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”指的月相是:() 枫桥夜泊月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。请给古诗《枫桥夜泊》设计教学导入语,并说明设计意图 枫桥夜泊月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。请给古诗《枫桥夜泊》设计教学导入语,并说明设计意图 “月落乌啼霜满天,江楓渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”此诗句来自张继的《楓桥夜泊》,诗中的“愁”字表达了作者的思乡之苦。 () “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”从物理学角度看,诗中的“月落”是以______________作为参照物的。“钟声”是由于钟的______________所产生的。 “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”.从物理学角度看.诗中的“月落”是以________作为参照物的,“钟声”是由钟的________所产生的. 如果“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”这首诗描写的是诗人同时看到的真实情景,那当晚的月相应该是() 听到“月落乌啼霜满天”诗句,头脑中出现相关的图像属于再造想象() 诗句“月落乌啼霜满天”中描写到的“霜”,实际上是对哪种天气现象的误判() 下列诗句描述的情境,发生在冬季的是:A月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠B小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头C忽如一夜春风来,千树万树梨花开D无可奈何花落去,似曾相识燕归来 下列诗句描述的情景,发生在冬季的是:A月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠B小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头C忽如一夜春风来,千树万树梨花开D无可奈何花落去,似曾相识燕归来 物理之美,无处不在.著名七绝诗《枫桥夜泊》中前两句是“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”.通过读这首诗,联系我们学过的一些物理概念、现象和规律,请完成以下空格(1)“月落”是指以______为参照物;(2)“乌啼”是指乌鸦的发声器官______时产生啼声;(3)“霜满天”说明发生了______现象.
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