下列句子中加线的成语使用恰当的一项是（ ）
A. 有些家长漠不关心孩子，这种“冷暴力”造成的身心伤害不亚于打骂。
B. 他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。
C. 老板对从痛苦中苏醒的他没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残。
D. 导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。
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A.翘首西望，江面托着的就是若隐若显的蟠龙山。苍山如屏，江面如镜，真是巧夺天工。 B.雷锋精神是时代的骄傲，是民族文化的积淀，传承雷锋精神，弘扬传统美德是新时代青少年责无旁贷的责任。 C.镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋漓，气势横溢，展现出一幅幅风起云涌的历史画面。 D.为了能让我们更专心投入复习，班主任可谓处心积虑，为我们准备了许多消暑用品。
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A.有些家长漠不关心孩子，这种“冷暴力”造成的身心伤害不亚于打骂。 B.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。 C.老板对从痛苦中苏醒的他没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残。 D.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。
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下列句子中加线成语的使用，恰当的一项是（）
A.妈妈每次出差前，都把食物交给姐姐保管，可姐姐并不是一个从长计议的人，常常造成寅吃卯粮的局面。 B.“两会”上，大家认为无关现实痛痒的议案应该少提，把难能可贵的时间让位给老百姓最关注的议题。 C.为了师出有名，赢得国际社会对空袭利比亚的认可与支持，美国在加紧军事部署的同时，加紧外交活动。 D.钱钟书先生在文学研究上造诣很深，所以才能见仁见智，写出极有艺术价值的学术著作《管锥编》。
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A.自然科学很多令人不可思议的神秘现象，正在等待有志于此的科学家去破解。 B.好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 C.登上峨眉山金顶，我们置身于这进退维谷的境地，大家开心极了。 D.在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自弃。
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下列句子中加线成语使用恰当的一项（3分）
A.被誉为“华夏民居第一宅”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群的雕塑精品。 B.《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。 C.韩国政府在筹建期货市场时派出了大批人员到国外考察，包括对日本期货市场的考察，得出的结论是日本模式不足为训。 D.个别领导干部利用职务之便，玩忽职守，以权谋私，这无异于火中取栗，不但烫手，且玩火者必自焚。
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下列句子中加线成语使用恰当的一项（3分）
A.面对市场上林林总总、花样百出的青铜器仿品，很多收藏家都不知道如何应对。 B.随着进城务工人员规模不断扩大，随迁子女完成义务教育后，继续升学考试的问题日益突出，随迁子女能否在流入地参加高考的追问愈演愈烈。 C.日美之间围绕钓鱼岛问题，精心合作，再次上演了一幕“双簧戏”。一个在台前强势高唱夺岛论调，另一个在幕后，暗中借助一连串动作唆使怂恿、推波助澜。 D.汉字是当今世界上唯一仍在使用的方块字体系，其象形功能不但属于人们的理解和记忆，并且衍生出举世罕见、美轮美奂的书法艺术。
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下列句子中加线的成语使用恰当的一项是( )（3分）
A.既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。 B.虽然敌人来势凶猛，锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。 C.节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。 D.校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖
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下列句子中加线成语使用正确的一项是（ ）
A.为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以的程度。 B.就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心的伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 C.我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是轻而易举就可以得到知识的。 D.成都至蒲江快速铁路的豁然贯通，给成都人的出行带来了极大的方便。
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下列句子中加线成语使用有误的一项是
A.著名作家张爱玲晚年心灵孤独，身体多病，这段鲜为人知的经历正在被人们所了解。 B.运动会入场式上，运动员们昂首挺胸耀武扬威地步入会场，博得了观众的阵阵掌声。 C.这家企业通过“怕上火”的定位推广凉茶产品，最终打造出了家喻户晓的凉茶品牌。 D.近代以前，跟西欧和西亚文化相比，农业繁荣的华夏文化毫不逊色，或许还略胜一筹。
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A.作为一名演员，最大的快慰莫过于自己的表演能与观众的情感融会贯通。 B.米洛斯的维纳斯出乎意料地获得了一种不可理喻的抽象的艺术效果，向人们暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂。 C.他善于察言观色，羡慕而又忌恨那些高高在上的人，在这些人面前，他总是自惭形秽。 D.他善于读书，常常能从书中断章取义，并恰如其分地运用在自己的文章中。
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