进行粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，婴幼儿如有不适应立即停止。

“任何一个婴幼儿粗大动作训练过程中都要遵循抬头—翻身—坐—爬—站—走的顺序，不可随意选择”，这是指婴幼儿粗大动作训练应遵循（）原则。 任何一个婴幼儿粗大动作训练过程中都要遵循抬头—翻身—坐—爬—站—走的顺序，不可随意选择，这是指婴幼儿粗大动作训练应遵循（）原则 婴幼儿粗大动作的发展特点是（） 选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的方法要繁杂有趣。 婴幼儿粗大动作练习必须遵循抬头—翻身、坐、爬、站、走的顺序，这是粗大动作训练的（）。 下面不属于婴幼儿粗大动作的是（ ）。 选择和设计婴幼儿粗大动作练习的意义是什么？ 婴幼儿在粗大动作领域的发展水平属不正常的概念为，被观察的婴幼儿在粗大动作领域的发展水平（） 0-1岁婴幼儿粗大动作以（ ）运动为主。 婴幼儿粗大动作发展的年龄特点是什么？ 评价分析婴幼儿各粗大动作发育水平的方法是（）。 培养婴幼儿良好情绪要注意不要用恐怖的表情和语言吓唬婴幼儿。 婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿动作由（）发展。 下面不属于婴幼儿粗大动作发展规律的是（）。 成人要通过观察婴幼儿面部表情、（）和发声的音调来辨别婴幼儿情绪，并及时给与应答 选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的形式要重复性强，简单动作反复多次。 在进行大动作训练时，除了达到动作发展的目的，还需要培养婴幼儿（）。 婴幼儿粗大动作的近远规律即由身体中心向（）发展动作技能。 婴幼儿粗大动作发展的（）是指其在粗大动作发展过程中有与众不同的差异表现 ,婴幼儿睡梦中保育员应该特别关注: 上厕所的婴幼儿|咳嗽的婴幼儿|熟睡的婴幼儿,|觉醒的婴幼儿