对高危儿进行精神发育评估应注意（）。
A. 了解发育里程碑
B. 不定期发育筛查和评估
C. 对早产儿应采取矫正年龄评估发育水平
D. 可在生后第一年末、第二年末进行标准的诊断性评估
E. 在社区和妇幼保健机构，不能进行发育筛查
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对高危儿进行精神发育评估应注意（）。
A.了解发育里程碑 B.不定期发育筛查和评估 C.对早产儿应采取矫正年龄评估发育水平 D.可在生后第一年末、第二年末进行标准的诊断性评估 E.在社区和妇幼保健机构，不能进行发育筛查
答案
高危儿管理就是对高危儿建立专门的健康档案（专案），对其发育状况进行连续的监测、评估和必要的干预，促进生长发育，改善生存质量。
答案
高危儿管理就是对高危儿建立专门的健康档案（专案），对其发育状况进行连续的监测、评估和必要的干预，促进生长发育，改善生存质量（）
答案
高危儿如神经运动、精神心理发育未达同龄足月儿，随访至几岁?()
A.1周岁 B.2周岁 C.3周岁 D.4周岁
答案
应加强新生儿保健，对新生儿进行全面体检和评估，以下可以诊断为高危新生儿的有（）
A.何某之两女，同卵双生 B.李某之子，胎龄39周剖宫产分娩，出生体重3500g C.吴某之女 D.张某之子，胎龄28周时因胎膜早破经阴道分娩
答案
高危儿如神经运动、精神心理发育已达同龄足月儿，随访至2周岁。( )
答案
导致精神发育迟滞的高危因素有（）
A.21体唐氏综合征 B.代谢异常（PKU） C.孕产期有毒有害物质侵害 D.严重营养不良 E.社会文化剥夺
答案
DDST可早期发现智力发育问题，可对高危儿进行发育检测，适用以下年龄段的儿童：
A.2-3岁 B.0-5岁 C.0-8岁 D.3-6岁 E.0-6岁
答案
DDST可早期发现智力发育问题，可对高危儿进行发育检测，适用以下年龄段的儿童（）
A.2-3岁 B.0-5岁 C.0-8岁 D.3-6岁 E.0-6岁
答案
对高危儿的早期干预应开始于（）
A.婴儿期 B.幼儿期 C.学龄前期 D.学龄期 E.新生儿
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对高危儿的早期干预应开始于
对该小儿进行生长发育评估时，应首选
高危儿随访至1周岁，如果神经运动、精神心理发育已达到同龄足月儿正常范围，即给予结案。( )
高危儿的定义应除外（）
对于高危新生儿，应增加访视次数，进行专案管理。高危新生儿不包括（）
试述对幼儿进行发展评估应注意哪些问题。
护士进行护理评估时应注意评估
高危新生儿首次访视应在得到高危新生儿出院（或家庭分娩）报告后（）日内进行
对精神分裂症患者进行护理评估时，应该注意收集的客观资料有（）
对下列哪些新生儿不需要进行高危儿专案管理，增加访视次数并及时记录访视情况?()
对下列哪些新生儿不需要进行高危儿专案管理，增加访视次数并及时记录访视情况（）
关于高危新生儿的定义，应除外（）
关于高危新生儿的定义，应除外( )
关于高危新生儿的定义，应除外（）
下列哪些高危因素的围生儿称为高危儿
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进行护理评估时，护士应注意哪项评估内容()。
高危儿
患者压疮评估分值达高危者，如评分13-14分的患者，应怎进行评估（）
关于高危新生儿的定义，应除外的是
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