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对高危儿进行精神发育评估应注意()。
多选题
对高危儿进行精神发育评估应注意()。
A. 了解发育里程碑
B. 不定期发育筛查和评估
C. 对早产儿应采取矫正年龄评估发育水平
D. 可在生后第一年末、第二年末进行标准的诊断性评估
E. 在社区和妇幼保健机构,不能进行发育筛查
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多选题
对高危儿进行精神发育评估应注意()。
A.了解发育里程碑 B.不定期发育筛查和评估 C.对早产儿应采取矫正年龄评估发育水平 D.可在生后第一年末、第二年末进行标准的诊断性评估 E.在社区和妇幼保健机构,不能进行发育筛查
答案
判断题
高危儿管理就是对高危儿建立专门的健康档案(专案),对其发育状况进行连续的监测、评估和必要的干预,促进生长发育,改善生存质量。
答案
判断题
高危儿管理就是对高危儿建立专门的健康档案(专案),对其发育状况进行连续的监测、评估和必要的干预,促进生长发育,改善生存质量()
答案
单选题
高危儿如神经运动、精神心理发育未达同龄足月儿,随访至几岁?()
A.1周岁 B.2周岁 C.3周岁 D.4周岁
答案
多选题
应加强新生儿保健,对新生儿进行全面体检和评估,以下可以诊断为高危新生儿的有()
A.何某之两女,同卵双生 B.李某之子,胎龄39周剖宫产分娩,出生体重3500g C.吴某之女 D.张某之子,胎龄28周时因胎膜早破经阴道分娩
答案
判断题
高危儿如神经运动、精神心理发育已达同龄足月儿,随访至2周岁。( )
答案
多选题
导致精神发育迟滞的高危因素有()
A.21体唐氏综合征 B.代谢异常(PKU) C.孕产期有毒有害物质侵害 D.严重营养不良 E.社会文化剥夺
答案
单选题
DDST可早期发现智力发育问题,可对高危儿进行发育检测,适用以下年龄段的儿童()
A.2-3岁 B.0-5岁 C.0-8岁 D.3-6岁 E.0-6岁
答案
单选题
DDST可早期发现智力发育问题,可对高危儿进行发育检测,适用以下年龄段的儿童:
A.2-3岁 B.0-5岁 C.0-8岁 D.3-6岁 E.0-6岁
答案
单选题
对高危儿的早期干预应开始于()
A.婴儿期 B.幼儿期 C.学龄前期 D.学龄期 E.新生儿
答案
热门试题
对高危儿的早期干预应开始于
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高危儿随访至1周岁,如果神经运动、精神心理发育已达到同龄足月儿正常范围,即给予结案。( )
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护士进行护理评估时应注意评估
对精神分裂症患者进行护理评估时,应该注意收集的客观资料有()
对下列哪些新生儿不需要进行高危儿专案管理,增加访视次数并及时记录访视情况?()
对下列哪些新生儿不需要进行高危儿专案管理,增加访视次数并及时记录访视情况()
关于高危新生儿的定义,应除外( )
关于高危新生儿的定义,应除外()
关于高危新生儿的定义,应除外()
下列哪些高危因素的围生儿称为高危儿
下列哪些高危因素的围生儿称高危儿
进行护理评估时,护士应注意哪项评估内容()。
高危儿
患者压疮评估分值达高危者,如评分13-14分的患者,应怎进行评估()
UNHS即指新生儿听力普遍筛查是指对有高危听力损害因素的新生儿进行听力筛查。()
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