根据弗洛伊德的观点，强迫性人格形成的心理发展障碍期是在

简述弗洛伊德的性心理发展学说中人格发展的主要时期及特点。 弗洛伊德认为，个体心理发展的动力是（） 弗洛伊德认为，个体心理发展的动力是（　　） 弗洛伊德认为心理发展的内部机制是（） 弗洛伊德心理发展的几个阶段依次是？( ) 弗洛伊德提出五个阶段的心理发展理论。“肛门期”在()   弗洛伊德的性心理发展包括几个阶段()。 弗洛伊德的性心理发展阶段包括（） 简述弗洛伊德的心理发展阶段理论。 埃里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于（）   弗洛伊德认为心理发展的第三个阶段是潜伏期（） 弗洛伊德心理发展阶段的分期依次是（）。 弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（） 弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）。 弗洛伊德认为性在性心理发展第三个阶段是（）。 根据弗洛伊德的性心理发展理论，产生各种心理活动的原动力是 根据弗洛伊德的性心理发展学说7～12岁的儿童处于()。 弗洛伊德的儿童心理发展是指心理性欲的发展。 弗洛伊德根据性心理的发展把人格的发展分为五个阶段，包括： 根据弗洛伊德的观点，人格中奉行现实原则的是（）。