登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
关于严重急性呼吸综合征检査正确的是()
单选题
关于严重急性呼吸综合征检査正确的是()
A. 初期到中期白细胞计数升高,淋巴细胞升高
B. 早期肺部体征不明显,X线检查多无异常
C. IgG抗体起病第1周有明显升高
D. IgG抗体阴性可排除本病
E. ALT、LDH可有不同程度升高
查看答案
该试题由用户854****12提供
查看答案人数:2686
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户854****12提供
查看答案人数:2687
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
关于严重急性呼吸综合征检査正确的是()
A.初期到中期白细胞计数升高,淋巴细胞升高 B.早期肺部体征不明显,X线检查多无异常 C.IgG抗体起病第1周有明显升高 D.IgG抗体阴性可排除本病 E.ALT、LDH可有不同程度升高
答案
单选题
急性严重呼吸综合征主要经( )
A.呼吸道传播 B.疫水接触传播 C.虫媒传播 D.粪-口途径传播 E.多途径传播
答案
单选题
引起严重急性呼吸综合征(SARS)的:
A.风疹病毒 B.麻疹病毒 C.冠状病毒 D.埃可病毒 E..人乳头瘤病毒
答案
单选题
引起严重急性呼吸综合征(SARS)的是
A.风疹病毒 B.麻疹病毒 C.冠状病毒 D.埃可病毒 E.人乳头瘤病毒
答案
多选题
严重急性呼吸综合征病变特点是()
A.肺纤维素性炎 B.肺化性炎 C.肺浆液性炎 D.肺出血性炎 E.肺间质性炎
答案
多选题
关于急性呼吸窘迫综合征叙述正确的有
A.进行性呼吸困难和顽固低氧血症为主要特征 B.继发于严重感染、创伤、休克 C.胸部X线片示双肺斑片状阴影 D.病理生理特征为肺内分流、肺顺应性下降 E.可导致肺微血管和肺泡上皮的损伤
答案
多选题
关于急性呼吸窘迫综合征说法正确的是()。
A.—般起病急 B.—般氧疗可以纠正缺氧 C.病情进展快 D.正位X线胸片可见双侧肺浸润 E.进行性呼吸困难
答案
单选题
对于疑似严重急性呼吸综合征患者正确的处理方法的是()
A.进入正常诊疗程序 B.安排医学隔离观察,可采用居家隔离观察并随诊的形式 C.留院观察,收入单人观察室,需家属陪护 D.留院观察,收入单人观察室,为避免交叉感染,不允许家属陪护 E.收入定点医院,置多人病房观察
答案
主观题
严重急性呼吸综合征(severe acute respiratory syndrome, SARS)
答案
单选题
引起严重急性呼吸综合征(SARS)的病毒是()
A.流行性感冒病毒 B.副流感病毒 C.呼吸道合胞病毒 D.冠状病毒 E.腺病毒
答案
热门试题
严重急性呼吸综合征(SARS)的病原体
可引起严重急性呼吸综合征的病毒是
严重急性呼吸综合征的病原体是
严重急性呼吸综合征的病原体是
关于急性呼吸窘迫综合征(ARDS),叙述正确的有()。
关于急性呼吸窘迫综合征(ARDS),叙述正确的是
关于急性呼吸窘迫综合征(ARDS),叙述正确的有
简述严重急性呼吸综合征(SARS)的肺部病变特征。
可能导致严重急性呼吸综合征的变种病毒是
严重急性呼吸窘迫综合征的病原体是____。
严重急性呼吸综合征(SARS)的病原是什么?
引起严重急性呼吸综合征的病原体是
关于急性呼吸窘迫综合征防治,不正确的是()
下列关于中东呼吸综合征(MERS)与重症急性呼吸综合征(SARS)的表述错误的是()。
严重急性呼吸综合征(SARS)最常见的首发症状是()
引起严重急性呼吸综合征(SARS)的病原体是
患者男,26岁,严重烧伤后出现进行性呼吸困难、气促、发绀,诊断为急性呼吸窘迫综合征。下列对急性呼吸窘迫综合征患者的护理,正确的是( )
下边关于急性呼吸窘迫综合征的叙述正确的是
关于急性呼吸窘迫综合征的表现,下列哪项不正确()
下列关于急性呼吸窘迫综合征病因的叙述,正确的是( ) 。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP