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下列《苏武传》(节选)人物语言中,出自苏武之口的有()
多选题
下列《苏武传》(节选)人物语言中,出自苏武之口的有()
A. 屈节辱命,虽生,何面目以归汉
B. 空以身膏草野,谁复知之
C. 匈奴之祸,从我始矣
D. 人生如朝露,何久自苦如此
E. 今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之
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多选题
下列《苏武传》(节选)人物语言中,出自苏武之口的有()
A.屈节辱命,虽生,何面目以归汉 B.空以身膏草野,谁复知之 C.匈奴之祸,从我始矣 D.人生如朝露,何久自苦如此 E.今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之
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多选题
下列《苏武传》人物语言中,苏武斥责卫律的有()
A.女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷 B.屈节辱命,虽生,何面目以归汉 C.王必欲降武,请毕今日之驩,效死于前 D.且单于信女,使决人死生;不平心持正,反欲斗两主,观祸败 E.若知我不降明,欲令两国相攻。匈奴之祸,从我始矣
答案
单选题
下列《苏武传》人物语言中,苏武斥责卫律的是()
A.屈节辱命,虽生,何面目以归汉 B.臣事君,犹子事父也;子为父死,亡所恨。愿勿复再言 C.王必欲降武,请毕今日之騮,效死于前 D.且单于信女,使决人死生;不平心持正,反欲斗两主,观祸败
答案
单选题
下列《张中丞传后叙》的人物语言中,出自南霁云之口的是
A.吾归破贼,必灭贺兰!此矢所以志也 B.男儿死耳.不可为不义屈 C.吾于书读不过三遍,终身不忘也 D.汝勿怖!死,命也
答案
单选题
下列《项脊轩志》的人物语言中,出自作者亡妻之口的是( )
A.儿寒乎?欲食乎 B.闻姊家有阁子,且何谓阁子也 C.人知之者,其谓与坎井之蛙何异 D.吾家读书久不效,儿之成,则可待乎
答案
多选题
《苏武传》中,与苏武形象构成对比的人物有( )
A.卫律 B.单于 C.张胜 D.李陵 E.常惠
答案
多选题
班固《苏武传》中提到的人物有()
A.李陵 B.卫律 C.李蔡 D.虞常 E.石建
答案
主观题
举例分析《苏武传》中苏武的形象
答案
多选题
《苏武传》略写的内容有( )
A.苏武出使缘由 B.卫律逼降 C.归汉 D.武帝死后汉使到来 E.卧雪牧羊
答案
简答题
《苏武传》是从哪些角度刻画苏武忠贞报国的?
答案
热门试题
《苏武传》中,为汉使设计求得苏武的是( )
《苏武传》中,苏武斥责卫律逼降的言辞是()
《汉书·苏武传》中刻画苏武的品格特点是
《苏武传》中详写的内容有()
《?汉书·?苏武传》?不与苏武坚贞气节构成对比衬托的是
下列《宝黛吵架》的人物语言中,表现了人物心理活动的有()
《汉书·苏武传》中作者为了刻画苏武形象,成功运用了哪些艺术手法?()。
《苏武传》中卫律、李陵两降将各有何特点?两降将的描写对苏武形象有何作用?
《苏武传》中的降将有()
《苏武传》中略写的部分是()
下列《项脊轩志》中的人物语言,出于作者祖母之口的是( )
下列《项脊轩志》中的人物语言,出于作者母亲之口的是( )
下列人物中,对苏武进行劝降的是()
单于愈益欲降武。(《汉书•苏武传》)
下列《垓下之围》的人物语言中,表现项羽对自已失败原因至死不悟的是()
单于愈益欲降武。(《汉书•苏武传》)
尚学课堂: 《汉书·苏武传》的作者是( )。
试分析班固《苏武传》的对比手法。
《苏武传》中,被苏武指责为“不平心持正,反欲斗两主,观祸败”的是( )
班固《苏武传》为突出苏武舍弃个人恩怨、一心为国家民族利益着想而运用的对比是()
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