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科学主义和人文主义两大潮流的区别与()在20世纪前期甚为明显,而在20世纪60年代以后,融合与相互()的趋向则逐渐抬头。
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科学主义和人文主义两大潮流的区别与()在20世纪前期甚为明显,而在20世纪60年代以后,融合与相互()的趋向则逐渐抬头。
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科学主义和人文主义两大潮流的区别与()在20世纪前期甚为明显,而在20世纪60年代以后,融合与相互()的趋向则逐渐抬头。
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单选题
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A.生命伦理学 B.逻辑实证主义 C.证伪主义 D.科学主义
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主观题
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答案
主观题
论述:语文教育中的科学主义与人文主义的论争。
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单选题
欧洲14世纪兴起的崇尚人文主义的运动是()。
A.思想启蒙 B.文艺复兴 C.资产阶级革命 D.新航路开辟
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单选题
欧洲14世纪兴起的崇尚人文主义的运动是( )
A.思想启蒙 B.文艺复兴 C.资产阶级革命 D.新航路开辟
答案
单选题
17世纪法国古典主义文学的核心思想是人文主义思想。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
从产生上,科学主义课程的产生要晚于人文主义课程,而且是以人文主义思想对封建神学的批判和否定,才有了近代科学的科学课程。
答案
单选题
19世纪前期,“社会主义”、“人文主义”、“保守主义”、“自由主义”、“女权主义”等词语大量出现。这些词语的出现主要是因为()。
A.工业革命的发展 B.殖民扩张的加剧 C.启蒙运动的兴起 D.工人运动的推动
答案
多选题
19世纪,德国新人文主义代表洪堡提出“大学自治”主张,包括()。
A.学术与国家政治分离 B.学术自由,科研至上 C.倡导研究学习 D.实行教授治校
答案
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20世纪六七十年代现代人文主义教育家的教育思想。
16世纪法国人文主义文学中代表平民倾向的作家是()。
比较20世纪现代主义文学与现实主义文学的区别。
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现代西方哲学可以概括为科学主义和人本主义两大思潮。
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