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注重从质的规定性方面去反映客观社会现象的某种特征的是变量()
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注重从质的规定性方面去反映客观社会现象的某种特征的是变量()
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单选题
注重从质的规定性方面去反映客观社会现象某种特征的是()。
A.变量 B.概念 C.量表 D.指数
答案
单选题
侧重从量的方面去反映客观社会现象某种特征的存在及其变化程度的是()。
A.概念 B.变量 C.概念之间的关系 D.操作性定义
答案
主观题
()是社会主义质的规定性
答案
多选题
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A.有多样性的 B.与事物的存在直接同一的 C.固定不变的 D.人们认识水平的不同造成的 E.客观的
答案
主观题
( )观点是从善与恶,正义与非正义的方面来评价某种社会现象。
答案
判断题
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A.对 B.错
答案
主观题
教育的质的规定性表现在哪些方面。
答案
单选题
()根据社会现象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾变化,从事物的内在规定性来研究事物。
A.实证方法 B.规范方法 C.比较方法 D.定性方法
答案
单选题
证据具有客观性、()、规定性。
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答案
单选题
德育的质的规定性即德育的本质特征是()
A.培养人的思想品质的活动 B.培养人的政治品质的活动 C.培养人的法纪品质的活动 D.培养人的品德的活动
答案
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教育的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种_____的社会活动。
教育的根本特征,即教育的质的规定性,是指教育是一 种{ }的社会活动。
体育社会现象的扩大化是体育社会现象“质”的变化,体育社会现象的复杂化是体育社会现象“量”的增大和膨胀()
学生的质的规定性是()。
简述教育的质的规定性。
对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述是指()
社会研究者在思维中按照抽象出来的某种特征对社会现象进行归类表述,这是()。
教育的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种{pz_填空}的社会活动。
教育的根本特征,即教育的质的规定性,是指教育是一 种{pz_填空}的社会活动。
教育是 ,这是教育的质的规定性。
教育的质的规定性就是教育的
教育的质的规定性是指:教育是一 种( )的社会活动。
社会组织的规定性有:(? ? ?)
逻辑感受中对比感是由不同的客观事物各自质的规定性的()与()决定的。
教育的质的规定性是由( )决定的。
教育的质的规定性是由( )决定的。
教育的质的规定性是指教育是()
教育的质的规定性主要体现在()。
政治是具有客观规律性的社会现象。()
研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性程度等方面的主观评价是 ( )
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