判断题

用圆规画圆时,圆规的尖脚必须要在所画圆周的同一平面上。中心高于或低于圆周平面时,则两尖脚间的距离就不是所画圆的半径。

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判断题
用圆规画圆时,圆规的尖脚必须要在所画圆周的同一平面上。中心高于或低于圆周平面时,则两尖脚间的距离就不是所画圆的半径。
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判断题
用圆规画圆时,圆规的尖脚必须要在所画圆周的同一平面上。中心高于或低于圆周平面时,则两尖脚间的距离就不是所画圆的半径()
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单选题
用圆规画圆时,若两脚之间的距离为2 cm,则所画圆的周长是()
A.12.56 cm B.25.12 cm C.6.28 cm D.3.14 cm
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判断题
用圆规画大圆时,可用加长杆扩大所画圆的半径,使针脚和铅笔脚均与纸面保持平行()
答案
单选题
如果用圆规画圆,圆规两脚之间的距离是3厘米,那么圆的周长是()厘米
A.18.84 B.9.42
答案
主观题
圆规画圆时,钢针、铅芯与图纸的位置
答案
单选题
圆规画圆时,钢针、铅芯与图纸的位置()
A.任意位置 B.垂直,成90度 C.45度 D.30度
答案
判断题
用圆规划圆时,圆规的尖脚必须在所划圆周的同一平面上。中心高于或低于圆平面时,则两尖脚尖的距离就不是所划圆的半径。
答案
单选题
使用圆规画圆时,应尽可能使()垂直于纸面
A.钢针和铅芯 B.大圆规和弹簧圆规 C.钢针和加长杆 D.加长杆和铅芯
答案
判断题
Jd5B4148用圆规划圆时,圆规的尖脚必须在所划圆周的同一平面上。中心高于或低于圆平面时,则两尖脚尖的距离就不是所划圆的半径()
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用圆规划圆时,圆规的尖角必须在所划圆周的同一平面上。中心高于或低于圆平面时,则两洒角的距离就不是所划圆的半径。 用圆规划圆时,圆规的尖角必须在所划圆周的同一平面上。中心高于或低于圆平面时,则两洒角的距离就不是所划圆的半径() 画圆时,圆规两脚间可叉开的距离是圆的()   小芳通过一节几何课学习,学会用圆规画圆,这里的学习结果类型是( )。 六年级儿童在学习圆的概念时,学会用圆规画圆,这是智力技能学习。 六年级儿童在学习圆的概念时,学会用圆规画圆,这是智力技能学习。 用圆规画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚之间的距离是() 圆规和地规都用千画圆、画圆弧和截取长度、等分线段用,地规专用于大尺寸() “圆规画鸡蛋”通常形容我国哪座城市? BI002在用划规画圆时,作为旋转中心的那个划规脚应施以较小的压力() 用圆规在钢板上划圆、圆弧或分量尺寸时,为防止圆规脚尖滑动,必须先()。 使用圆规画图时,应尽量使钢针和铅笔芯垂直于纸面。 圆规机剪类似圆规,不同的时两边脚均是尖锐金属,方便在蜡或金属上 等分圆周划线法是:用圆规按照每两等分圆周对应的弦长来等分圆。 等分圆周划线法是:用圆规按照每两等分圆周对应的弦长来等分圆() 按统一()长等分圆周就是用圆规按每一等分圆周对应的弦长来等分圆 徒手画圆角时,先用目测选取圆心位置,然后画圆弧即可() 使用游标卡尺时可将其测量爪作为圆规、两脚规使用() 用TEXT命令画圆直径符号Ф应用() 原苏联心理学家查包洛赛兹做了一个实验:把学生分成两组,叫一组学生用一个装好的圆规画画,用后把圆规拆散,交给另一组学生,让他们把它装配起来。这些工作完成后,出其不意地叫两组学生尽量准确地画出他们刚才用过的圆规。结果使用装好的圆规的一组学生画得不准确,漏画了许多重要零件;使用由零件装配成圆规的第二组学生,画得比较正确。为什么亲自装配圆规的一组画得更正确
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