主观题

权威的作用可以( ),确立群体规范,成为( )

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超常儿童只是儿童群体中的一部分,而不是完全不同于儿童群体的独立群体。 群体规范的基本作用是() 中国大学MOOC: 群体规范有时会扼杀群体的创新性,这是群体规范的负作用。( ) 大部分群体规范是非正式的、不成文的或约定俗成的,这些群体规范包括() 群体规范的作用主要有() 群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式,这是群体规范的( ?) 群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式,这是群体规范的( ) 在群体决策中,由于群体成员心理相互作用,易屈于权威或大多人意见,形成所谓的() 群体决策中,由于群体成员心理相互作用影响,易屈于权威或大多数人意见,形成所谓的“群体思维” 下列不属于群体规范作用的是()。 群体结构的模式、规范和作用对群体决策有深远的影响 。 群体规范可以通过哪些方式建立()。 (单选题) 群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式,这是群体规范的( ) 班级中自觉和不自觉地与班主任、班委会发生对立群体属于() 通过参照测量法最后可以发现群体中处于中心位置的权威人物。 我国建立党、国家、军队功勋簿,确立以()为主干的统一、规范、权威的功勋荣誉表彰制度体系。 群体规范的形成将对群体产生团结、认知一致性和()等作用 群体规范就是通过一定的程序、细则,或是约定俗成的把每个成员的行为所规范。() 按照群体内成员相互作用的目的和性质,可以把群体分为()。 当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规,因此,最适宜的班集体人数为()
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