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教师平等地对待每个学生,没有智力差别和家庭贫富贵贱之分;售货员公平地对待每位顾客,服务热情,不以貌取人,欺叟骗童。这是()
主观题
教师平等地对待每个学生,没有智力差别和家庭贫富贵贱之分;售货员公平地对待每位顾客,服务热情,不以貌取人,欺叟骗童。这是()
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单选题
教师平等地对待每个学生,不以貌取人,没有智力差别和家庭贫富贵贱之分。这是()。
A.助人为乐的社会公德的要求 B.办事公道的职业道德的要求 C.尊老爱幼的家庭美德的要求 D.完善自我的人际吸引的要求
答案
主观题
教师平等地对待每个学生,没有智力差别和家庭贫富贵贱之分;售货员公平地对待每位顾客,服务热情,不以貌取人,欺叟骗童。这是()
答案
单选题
国家干部遵纪守法,照章办事,不论远近亲疏都一视同仁;教师平等地对待每个学生,没有智力差别和家庭贫富贵贱之分;售货员公平地对待每位顾客,服务热情,不以貌取人,欺吏骗童。这是()
A.助人为乐的社会公德的要求 B.办事公道的职业道德的要求 C.尊老爱幼的家庭美德的要求 D.完善自我的人际吸引的要求
答案
主观题
教师平等地对待每个学生,售货员公平地对待每位顾客。这是
答案
判断题
教师道德公正的原则既是“平等的应当平等地对待”,也是“不平等的应当不平等地对待”。
答案
单选题
国家干部遵纪守法,不欺上瞒下、以权谋私;教师平等对待每个学生,不应有智力差异和家庭贫富贵贱之分;售货员尊重顾客的平等权利,热情服务,不以貌待客、欺叟骗童。这是人们在社会生活中应当遵循的()
A.社会公德的要求 B.职业道德的要求 C.家庭美德的要求 D.生态道德的要求
答案
主观题
结合教育,教学实际试述如何平等地对待和尊重学生
答案
主观题
结合教育,教学实际试述如何平等地对待和尊重学生
答案
主观题
家长应该怎样平等地对待孩子?
答案
主观题
家长应该怎样平等地对待孩子
答案
热门试题
平等权,指公民平等地享有权利,不受任何差别对待,要求国家同等保护的权利。()
儒家仁爱主张平等地、没有差别地爱一切人。
平等权是指公民依法平等地享有权利,不受任何差别对待,要求国家赋予同等保护的权利()
教师要热爱儿童,平等地对待儿童,要启发儿童,尊重儿童的人格,不能恐吓和打骂儿童()
教师要热爱儿童,平等地对待儿童,要启发儿童,尊重儿童的人格,不能恐吓和打骂儿童()
()是指公民依法平等地享有权利,不受任何差别对待,要求国家给予同等保护的权利。
教师应该关心和关爱每个学生,为每个学生提供平等的表现、创造和成功的机会。对每个学生的具体态度要根据学生的家庭状况灵活对待()
公民在法律面前一律平等,是指()。 ①公民平等地享有权利 ②公民平等地履行义务 ③平等地制定法律 ④平等地适用法律
我国坚持公民在法律面前一律平等的原则。这项原则,包括公民()①平等地享受权利②平等地适用法律③平等地履行义务④平等地行使自由
教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义,一是平等地对待每一个学生,二是()。
平等是人类永恒的追求,下列有关平等的认识正确的有()①人生而平等,没有高低贵贱之分②不同情况差别对待不是平等③平等的大敌是特权④平等就是让每个人拥有相同的权利和机会
提出“不辩贫富贵贱、远迩亲疏,贤者举而尚之,不肖者抑而废之”的是
平等权:是指公民平等地享有权利,不受任何不合理的差别对待,要求国家同等保护的权利。根据以上权利,选项违背平等权的是()。
程序设计和运行应平等地对待双方当事人,不得偏向任何一方,这是程序的( )。
程序的( )是指程序设计和运行应平等地对待双方当事人,不得偏向任何一方
程序设计和运行应平等地对待双方当事人,不得偏向任何一方,指的是程序必须具有()
平等国籍原则是指每个人依法平等地取得、丧失或恢复中国国籍,不受( )等方面的限制。
凡我国公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利,但可以不平等地履行宪法和法律规定的各项义务
凡我国公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利,但可以不平等地履行宪法和法律规定的各项义
( )是指公民平等地享有宪法和法律规定的权利
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