《幼儿园教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，思考保育教育问题，改进教育教学工作；针对保育教育工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业成长规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于（）

《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师（）等工作的重要依据。 在《幼儿园教师专业标准（试行）》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和（） 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念() 简述《幼儿园教师专业标准(试行)》的特点。 《幼儿园教师专业标准（试行）》是幼儿园教师实施保教行为的基本规范。（  ）     《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师__________的基本要求，是幼儿园教师实施保教的基本规范。 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念有（） 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念包括（） 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是（　　）。 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念包括（　　）。 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是（　　）。 简述《幼儿园教师专业标准(试行)》制定的意义。 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是（  ） 《幼儿园教师专业标准》（试行）从专业理念与师德、专业知识、专业能力三维度对幼儿园教师提出要求 《幼儿园教师专业标准(试行)》中要求幼儿教师应具备哪些基本的教育理念。 《幼儿园教师专业标准（试行）》中要求幼儿教师应具备哪些基本的教育理念。 《幼儿园教师专业标准（试行）》中的基本理念包括（） 《幼儿园教师专业标准（试行）》包括哪三大维度？ 《幼儿园教师专业标准（试行）》包括哪三大维度