多选题

小郑是一名社会工作专业的学生,在一次课堂情境模拟中,作为社会工作者的他对案主的衣着品味表示出不满。在课堂上,老师指出,不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。对此,下列说法正确的有( )。

A. 不指责服务对象的言行
B. 不能向服务对象发泄自己的负面情绪
C. 不应指责和批判服务对象的价值观
D. 社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象
E. 不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议

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多选题
小郑是一名社会工作专业的学生,在一次课堂情境模拟中,作为社会工作者的他对案主的衣着品味表示出不满。在课堂上,老师指出,不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。对此,下列说法正确的有( )。
A.不指责服务对象的言行 B.不能向服务对象发泄自己的负面情绪 C.不应指责和批判服务对象的价值观 D.社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象 E.不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议
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多选题
小郑是一名社会工作专业的学生,在一次课堂情境模拟中,作为社会工作者的他对案主的衣着品位表示出不满。老师指出,不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。对此,下列说法正确的有( )。
A.不指责服务对象的言行 B.不能向服务对象发泄自己的负面情绪 C.不应指责和批判服务对象的价值观 D.社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象 E.不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议
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多选题
小毕是一名社会工作专业的学生,在一次课堂模拟中,作为社会工作者的他对案主的衣着和体味表示出不满。在课堂上,老师说不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。那么下列说法哪些是正确的( )
A.社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象 B.不应指责和批判服务对象的价值观 C.不指责服务对象的言行 D.不能向服务对象发泄自己的负面情绪 E.不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议
答案
多选题
作为一名专业社会工作者,必须遵守以下准则()。
A.履行专业行为的一般规定 B.以受助者利益考虑为第一 C.不得夸大专业资格和能力 D.在有关受助者个人的信息使用和处理上,要告知受助者并获得其同意 E.严格助人标准
答案
多选题
经过一段时间的个案服务,社会工作者小郑帮助一名辍学中学生改变了自己的不良行为,回到学校继续学习。在结案阶段,小郑应采取的做法有()。  
A.酌情延长服务的间隔时间 B.与服务对象讨论服务策略 C.告知学校老师有关服务对象当下状况 D.与服务对象探讨结案以后的跟进服务 E.协助服务对象巩固已取得的服务成效
答案
单选题
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A.近代社会 B.现代社会 C.古代社会 D.当代社会
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主观题
李老师是一名中学美术老师,他常常说美术课堂不仅要教会学生画画,还应该培养学生更多的能力,有一次。
答案
多选题
小马是一名社会工作者,下列选项中哪些是社会工作者对服务对象的伦理责任( )。
A.对服务对象负责 B.自我决定 C.服务转介 D.知情同意 E.文化敏感与多样性
答案
单选题
社会工作者小王与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事。但在最后一次面谈中,小郑请求小王继续提供服务。对此,小王应该采取的做法是()
A.转移小郑的注意力 B.委婉拒绝小郑的要求 C.了解小郑的感受 D.指出小郑请求的不合理性
答案
单选题
社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事,但在最后一次面谈中,小郑请求小王继续提供服务。对此,小王应采取的做法是(  )。
A.转移小郑的注意力 B.委婉拒绝小郑的要求 C.了解小郑的感受 D.指出小郑请求的不合理性
答案
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社会工作者小王与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结结案的事。但在最后一次面谈中,小郑请求小王继续提供服务。对此,小王应该采取的做法是() 社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事,但在最后一次面谈中,小郑请求小王继续提供服务。对此,小王应采取的做法是()。(2016) 学校社会工作是社会工作的分支之一,它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校中,通过与()的互动,解决学生问题,促进学生成长。 小王是一名社会工作者,与一般人不同,小王经常关注的是社区中有困难的、需要帮助的人群,这体现了社会工作专业价值观的()。 小王是一名医务社会工作者,在工作的过程中,他不仅要遵守一般社会工作伦理守则,还要特别注重( )特殊议题。 (2016年)社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事,但在最后一次面谈中,小郑请求小王继续提供服务。对此,小王应采取的做法是()。 每个社区至少拥有一名大学生或一名社会工作专业人员,90%以上的社区党员和30%以上的社区居民参与社区志愿服务活动,基本形成一支专业素质较高、服务能力较强、社区居民满意的社区服务队伍() 小闫成为一名社会工作者以来,实务能力不断提升,并成为机构的骨干,在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的,还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中,重点体现发展社会工作专业能力的是(  )。 小王是一名医务社会工作者,在工作的过程中,他不仅要遵守一般社会工作伦理守则,还要特别注重哪些特殊议题(    )。 小沈是一名负责优抚安置工作的社会工作者,机构要求他前去移交一名军休干部,那么他的工作应该包括()。 小丽是一名负责优抚安置工作的社会工作者,机构要求他前去移交一名军休干部,那么他的工作应包括()。 小张作为一名社会工作者,她对机构负有什么伦理责任()。 小张作为一名社会工作者,她对机构负有什么伦理责任()。 陈某是一名新进入社区服务机构的社会工作者,在一次督导会议中,陈某表示他对某一案主的行为表示出不满。督导指出,不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。对此,下列说法正确的有()。 《规划》强调要加快推进社会工作硕士专业学位教育发展,到2020年培养和引进( )名社会工作硕士专业学位研究生,( )名社会工作专业博士。 小王是一名医务社会工作者,在工作的过程中,他不仅要遵守一般社会工作伦理守则,还要特别注重哪些特殊议题(    )。 小王是一名医务社会工作者,在工作的过程中,他不仅要遵守一般社会工作伦理守则,还要特别注重哪些特殊议题不包括() (2016年)小闫成为一名社会工作者以来,实务能力不断提升,并成为机构的骨干,在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的,还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中,重点体现发展社会工作专业能力的是( )。 社会工作者小郑根据自己多年从事学校社会工作服务的经验,认为有必要开展政策倡导,从宏观层面促进学生健康成长。下列小郑的做法中,体现政策影响者角色的是( ) 社会工作者小郑根据自己多年从事学校社会工作服务的经验,认为有必要开展政策倡导,从宏观层面促进学生健康成长。下列小郑的做法中,体现政策影响者角色的是( )。
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