（　　）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。

个人成长是指个体对自身成长的定义和评估（） 直接经验和间接经验的关系是( )。 直接经验和间接经验的关系是( ) 直接经验和间接经验的关系是() 直接经验与间接经验的关系是( ) 直接经验和问接经验的关系是()。 直接经验和间接经验的关系是（）。 直接经验和间接经验的关系是（） 直接经验和间接经验的关系是（）。 直接经验和间接经验的关系是___________。 直接经验与间接经验的关系是（） 直接经验和间接经验的关系是 直接经验和间接经验的关系是（　　） 直接经验和间接经验的关系是（）。 直接经验和间接经验的关系是（）。   直接经验和间接经验的关系是（）。   在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。 在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。 患者在直接经验、平等协作，促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变 （）包括个人成长、发挥个人潜能、实现个人理想的需要