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当雨后的天空出现了一道彩虹,教师马上不失时机地组织幼儿观察彩虹的形状、颜色,了解彩虹形成的原因等。教师的这种做法体现了幼儿园教育活动的什么特点
主观题
当雨后的天空出现了一道彩虹,教师马上不失时机地组织幼儿观察彩虹的形状、颜色,了解彩虹形成的原因等。教师的这种做法体现了幼儿园教育活动的什么特点
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多选题
雨后天空出现了彩虹,教师不失时机的组织幼儿观看,体现了教育活动的()特点
A.广泛性和启蒙性 B.趣味性和游戏性 C.综合性和整合型 D.随机性和潜在性
答案
主观题
当雨后的天空出现了一道彩虹,教师马上不失时机地组织幼儿观察彩虹的形状、颜色,了解彩虹形成的原因等。教师的这种做法体现了幼儿园教育活动的什么特点
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多选题
雨后地上出现了好多蚯蚓,教师不失时机的组织幼儿观看,体现了教育活动的()特点
A.广泛性和启蒙性 B.趣味性和游戏性 C.综合性和整合型 D.随机性和潜在性
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主观题
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单选题
当遇到一些意想不到的突发事件时,教师能运用自己的聪明才智,不失时机地巧妙处理。这表现了教师的( )
A.设计能力 B.教育机智 C.独创能力 D.袁达能力
答案
主观题
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判断题
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单选题
每当遇到一些意想不到的突发事件时,教师能运用自己的聪明才智,不失时机地巧妙处理。这表现了教师的()
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判断题
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单选题
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