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社会工作者小贺经过一段时间的工作,成功地帮助一名有自残行为的中学生小田不再伤害自已.小贺打算与小田结束工作关系,此时他需要做的是()。
多选题
社会工作者小贺经过一段时间的工作,成功地帮助一名有自残行为的中学生小田不再伤害自已.小贺打算与小田结束工作关系,此时他需要做的是()。
A. 提前告知小田工作即将结束
B. 巩固小田已经取得的行为改变成果
C. 跟小田探讨今后如何应对类似的问题
D. 告知学校老师关于小田的情况
E. 和小田探讨结案后的跟进服务
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多选题
社会工作者小贺经过一段时间的工作,成功地帮助了一名有自残行为的中学生小田不再伤害自己。小贺打算与小田结束工作关系,此时他需要做的是()。
A.提前告知小田工作即将结束 B.巩固小田已经取得的行为改变成果 C.跟小田探讨今后如何应对类似的问题 D.告知学校老师关于小田的情况 E.和小田探讨结案后的跟进服务
答案
多选题
社会工作者小贺经过一段时间的工作,成功地帮助一名有自残行为的中学生小田不再伤害自已.小贺打算与小田结束工作关系,此时他需要做的是()。
A.提前告知小田工作即将结束 B.巩固小田已经取得的行为改变成果 C.跟小田探讨今后如何应对类似的问题 D.告知学校老师关于小田的情况 E.和小田探讨结案后的跟进服务
答案
多选题
经过一段时间的个案服务,社会工作者小郑帮助一名辍学中学生改变了自己的不良行为,回到学校继续学习。在结案阶段,小郑应采取的做法有()。
A.酌情延长服务的间隔时间 B.与服务对象讨论服务策略 C.告知学校老师有关服务对象当下状况 D.与服务对象探讨结案以后的跟进服务 E.协助服务对象巩固已取得的服务成效
答案
单选题
小玲是护理院的社会工作者,经常为临终老人及其家庭提供服务。最近一段时间小玲感到很疲惫,对工作缺乏兴趣,容易发火动怒。作为一名社会工作者,小玲最恰当的做法是()。
A.克服自身困难,保持服务热情 B.坦诚告知服务对象自己目前的状况,暂缓提供服务 C.与家人讨论自己的工作内容,征求他们的意见 D.寻求专业督导支持,找到改变自身状况的方法
答案
单选题
在一次小组讨论中,社会工作者说:“对于这个问题我们已经讨论了一段时间,谁能来总结一下?”社会工作者的这个问题属于( )。
A.探究回答型的提问 B.重新定向型的提问 C.反馈和阐述型的提问 D.开放式的提问
答案
多选题
小马是一名社会工作者,下列选项中哪些是社会工作者对服务对象的伦理责任( )。
A.对服务对象负责 B.自我决定 C.服务转介 D.知情同意 E.文化敏感与多样性
答案
多选题
作为一名专业社会工作者,必须遵守以下准则()。
A.履行专业行为的一般规定 B.以受助者利益考虑为第一 C.不得夸大专业资格和能力 D.在有关受助者个人的信息使用和处理上,要告知受助者并获得其同意 E.严格助人标准
答案
单选题
在小组讨论中,当社会工作者抛出一个问题要组员做出决定时,小组成员有一段时间非常寂静,无人发言,社会工作者并没有因此而打破这种局面。这个过程中社会工作者采用了( )技巧。
A.沉默 B.提问 C.中立 D.摘述
答案
单选题
某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠,经过一段时间的专业服务,悠悠上网时间逐渐减少。在此服务中,鸿雁扮演的主要角色是( )
A.治疗者 B.咨询者 C.协调者 D.倡导者
答案
单选题
某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者刘明接待了服务对象悠悠,经过一段时间的专业服务,悠悠上网时间逐渐减少。在此服务中,刘明扮演的主要角色是()。
A.治疗者 B.咨询者 C.协调者 D.倡导者
答案
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(2016年)某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠,经过一段时间的专业服务,悠悠上网时间逐渐减少。在此服务中,鸿雁扮演的主要角色是( )。
小张作为一名社会工作者,她对机构负有什么伦理责任()。
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小江是一名医务社会工作者,她可以为医生和患者之间沟通交流提供的工作有( )。
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(2015年)在传统文化保护项目中,社会工作者在社区居民中成立了“老物件、老照片、老故事”小组,经过一段时间的工作,小组进入了后期成熟阶段。此阶段小组及组员的主要特征有()。
小沈是一名负责优抚安置工作的社会工作者,机构要求他前去移交一名军休干部,那么他的工作应包括( )。
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社会工作,是社会工作者()帮助他人的活动
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