悬念设置的方式有

通讯设置“悬念”要求真实，而且应（） 导游在讲解中可通过（）设置悬念。 贯穿全剧的悬念设置不包括（）。（1.0分） 导游在运用制造悬念的导游讲解方法时要注意的问题是悬念的设置不能(   )。   主播可以把笑点和悬念设置在() 悬念式结课是教师通过设置疑问、留下悬念来激发学生学习兴趣和求知欲望、启发学生思考的一种承上启下的结束课堂教学的方式。 悬念式结课是教师通过设置疑问、留下悬念来激发学生学习兴趣和求知欲望、启发学生思考的一种承上启下的结束课堂教学的方式（） 通讯设置”悬念“要求真实，而且应为表现主题服务。 导游在讲解中运用设置悬念法的好处是（）。 通讯设置”悬念“要求真实，而且应为表现主题服务（） 在悬念设置方面，一般（）更倾向于分段设置，密集解答。 《祝福》一开始就写祥林嫂的死，为情节的开展设置了悬念，所采用的叙述方式是（） 采用设置悬念法对导游的好处是可在导游活动中掌握（）。 悬念的设置手段多种多样,但其形成机制有所不同（） 通讯写作可以设置“悬念”，但要求真实，而且应为表现主题服务（） 悬念的设置是对于剧中人物命运的一种牵念（） 采用设置悬念法对导游人员的好处是可在导游活动中掌握（）。 悬念 设置悬念的讲解方法实际上运用的是一种（）的艺术手法。 新闻作品为什么需要设置悬念？通常如何处理这一手法？