班主任制度是我国中小学教育的（）模式，班主任在中小学的特殊作用是难以替代的，班主任工作是一个重要的专业性岗位

《中小学班主任工作规定》指出，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的（），班主任要努力成为中小学生的人生导师 《中小学班主任工作规定》属于（）。 《中小学班主任工作规定》属于 《中小学班主任工作规定》明确指出：“班主任是中小学日常（）和（）工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。” 《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作（） 班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将（）作为主业 《中小学班主任工作规定》中对于班主任工作描述正确的是（） 在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（）。 下列班主任的做法中，违反《中小学班主任工作条例》的是（　）。 下列班主任的做法中，违反《中小学班主任工作条例》的是( ) 下列班主任的做法中，违反了《中小学班主任工作规定》的是（ ）。 下列班主任的做法中，违反《中小学班主任工作条例》的是（ ） 中小学每个班级应当配备（）名班主任 按照《中小学班主任工作规定》，以下属于班主任工作职责的有（） 试述如何按照《中小学班主任规定》的要求，做好新时期班主任工作? 下列班主任的做法中，违及了《中小学班主任工作规定》的是（） 《中小学班主任工作规定》（教基一[2009]12号）进一步确定了中小学班主任的角色，这些角色是（） 《中小学班主任工作条例》规定，教师在担任班主任期间，其主业是（） 班主任的下列做法中，违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是（）。 《中小学班主任工作条例》规定,教师在担任班主任期间,其主业是