对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。

家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。其中，（　　）占主导地位。 班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用 家庭教育、学校教育、社区教育三结合的基本形式有（） 在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是()。 全面概括了学校在构建学校、家庭和社会三结合德育网络中的作用是() 在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（） 在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（ ） 在德育工作中，要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（　　）。 技术交底实行三结合即（），（），（）三结合。 三结合教育中的“三结合”是指（）。 三结合教育中的“三结合”是指（）。 在三结合教育中，占主导地位的是家庭教育。 平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。 平时所说的三结合教育，这“三结合”是指()。 教育活动中应注意“三结合”，发挥教育合力。“三结合”所指的三种教育是【 】 教育活动要注意“三结合”，这“三结合”所指的三中教育是指（） 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（ ）。 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力。这“三结合”所指的三种教育是（）。 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，该“三结合”所致的三种教育是（）