“从生活走向物理，从物理走向社会”。对下列生活中的事例，判断错误的是（ ）

进入大学就意味着独立地走向社会，走向生活，为了给自己的人生理想夯实基础，就需要树立（）的精神，勇于面对社会和生活。 人类社会从神本走向了人本是从（）开始的。 物理知识在生活中应用非常广泛，下列事例都是利用电磁感应原理工作的是 下列各组经脉中，从胸腔走向手指末端的是（ ）。 下列各组经脉中，从足趾走向腹腔、胸腔的是 下列各组经脉中，从足趾走向腹、胸腔的是（）。 下列各组经脉中，从胸腔走向手指末端的是（）。 下列各组经脉中，从胸腔走向手指末端的是 下列各组经脉中，从足趾走向腹、胸腔的是 下列各组经脉中，从胸腔走向手指末端的是: 下列经脉中，从手指末端走向头面的是 下列各组经脉中，从足部走向胸腹部的是 下列各组经脉中，从胸走向手指末端的是（） 在物理课堂教学中引入一个新的物理概念常用的方法有：（）、从学生已有的生活经验引入、从复习旧知识引入、（）、利用类比法引入。 生活中许多事例应用到物理知识，比如书包的背带做得较宽，是为了减小压力（）   “生活处处有物理”。下列生活中出现的现象与物理知识对应不正确的是 进入大学意味着走向社会和生活，需要树立的精神是（） 生活中处处有物理，下列说法错误的是（   ） “从创业走向创新，从胜利走向胜利”是对新时期胜利精神的精辟归纳（） 下列各组经脉中，从手指末端走向头面的是