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幼儿的概括能力的发展趋势是从形象水平逐渐向本质抽象的水平发展,这决定了幼儿掌握概念的基本特点有()
多选题
幼儿的概括能力的发展趋势是从形象水平逐渐向本质抽象的水平发展,这决定了幼儿掌握概念的基本特点有()
A. 以掌握具体实物概念为主
B. 向掌握抽象概念发展
C. 概念的内涵往往不精确
D. 概念外延不恰当
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幼儿的概括能力的发展趋势是从形象水平逐渐向本质抽象的水平发展,这决定了幼儿掌握概念的基本特点有()
A.以掌握具体实物概念为主 B.向掌握抽象概念发展 C.概念的内涵往往不精确 D.概念外延不恰当
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判断题
幼儿游戏治疗的发展趋势是理论从整合到逐渐分化。
A.对 B.错
答案
主观题
简述幼儿能力的发展趋势。
答案
主观题
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答案
主观题
简述幼儿口语表达能力的发展趋势。
答案
单选题
幼儿道德评价的发展趋势是从具体形象性评价到比较抽象性的、带有社会意识的评价;从带有情绪性的评价到()评价。
A.比较客观性 B.复述成人的评价 C.自己的评价见解 D.效果评论
答案
单选题
下列对幼儿感知水平的抽象概括能力表述不正确的是()
A.概括的内容较贫乏 B.概括的内涵较精确 C.概括的内涵往往不精确 D.概括的特征很多是外部的、非本质的
答案
主观题
一般都认为,学前儿童概括能力的发展可分为三种水平:________、形象水平的概括和抽象水平的概括,它们分别与三种思维方式相对应
答案
单选题
形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )。
A.是事物的外表的直观形象特征 B.既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征 C.是以事物的本质特征和内在联系为主的 D.是事物的运动性特征
答案
单选题
下列选项中,对幼儿口语表达能力发展趋势表述正确的是()。
A.先有对话言语和情景言语,后有独白言语和连贯言语 B.先有对话言语和连贯言语,后有情景言语和独白言语 C.现有连贯言语和独白言语,后有情景言语和对话言语 D.先有情景言语和独白言语,后有对话言语和连贯言语
答案
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初步本质抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )。
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