位教师在布置课堂书面作业后，发现有名男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说：“老师，xxx趴在桌子上，他什么也没有做。”这时，老师委婉地说：“做作业以前是要进行认真思考的，可能他正在想问题哩!相信他考虑以后是会提笔做作业的。”那位男生慢慢抬起头来，向老师报以感激的目光，拿起笔开始做作业。运用相关知识评析这位教师的做法。

材料 一位教师在布置课堂上书面作业后，发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说：“老师，×××趴在桌子上，他什么也没有做。”这时，老师委婉地说：“做作业之前是要进行认真思考的，可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。”那位男生慢慢抬起头来，向老师报以感激的目光，拿起笔开始做作业。 问题：请从教师观的角度评析这位教师的做法。 一位老师在布置完课堂上的书面作业后，发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说："老师，×××趴在桌子上，他什么也没有做。"这时，老师委婉地说："做作业之前是要进行认真思考的，可能他正在想问题呢！相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。"那位男生慢慢抬起头来，向老师报以感激的目光，拿起笔开始做作业。运用相关知识评析这位教师的做法。 发现有大量乘客在站厅聚集，迟迟未进站如何处理 发现有违反安全规程的情况，考核后即能恢复作业。 发现有违反安全工作规程的情况，考核后即能恢复作业。 井下采掘作业发现有出水征兆时，应当先（）作业。 井下采掘作业发现有出水征兆时，应当先（）作业。 发现有人触电后应首先（）。 井下采掘作业发现有出水征兆时,应当()。 井下采掘作业发现有出水征兆时,应当（）。 井下采掘作业发现有出水征兆时，应当（）。 钢筋调直后发现有劈裂，应（）。 井下采掘作业发现有出水征兆时，应当（）掘进。 井下采掘作业发现有出水征兆时，应当（）掘进。 井下采掘作业发现有出水征兆时，应当（）前进。 混凝土现浇作业时，发现有（）等情况，应立即整改。 机械作业中，发现有人受伤，不对的做法是（） 教师在布置课堂练习和家庭作业时．正确的做法是（）。 教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（　　）。 教师在布置课堂练习和家庭作业时, 错误的做法是（）