单选题

初中三年级男生小亮手部皮疹严重,医生诊断为重度神经性皮炎,可能由心理紧张引起。医生在完成医疗处置后,将小亮转介给医务社会工作者小黄。小黄评估后,决定运用心理社会治疗模式提供服务。他先与小亮妈妈进行交流,分享了自己帮助女儿缓解压力的心得。此时,小黄采用的治疗技巧是()

A. 直接治疗技巧之非反思性技巧
B. 直接治疗技巧之反思性技巧
C. 间接治疗技巧之直接影响技巧
D. 间接治疗技巧之维持性技巧

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初中三年级男生小亮手部皮疹严重,医生诊断为重度神经性皮炎,可能由心理紧张引起。医生在完成医疗处置后,将小亮转介给医务社会工作者小黄。小黄评估后,决定运用心理社会治疗模式提供服务。他先与小亮妈妈进行交流,分享了自己帮助女儿缓解压力的心得。此时,小黄采用的治疗技巧是()
A.直接治疗技巧之非反思性技巧 B.直接治疗技巧之反思性技巧 C.间接治疗技巧之直接影响技巧 D.间接治疗技巧之维持性技巧
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初中三年级男生小亮手部皮疹严重,医生诊断为重度神经性皮炎,可能由心理紧张引起。医生在完成医疗处置后,将小亮转介给医务社会工作者小黄。小黄评估后,决定运用心理社会治疗模式提供服务。他先与小亮妈妈进行交流,分享了自己帮助女儿缓解压力的心得。此时,小黄采用的治疗技巧是()  
A.直接治疗技巧之非反思性技巧 B.直接治疗技巧之反思性技巧 C.间接治疗技巧之直接影响技巧 D.间接治疗技巧之维持性技巧
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(2020年真题)初中三年级男生小亮手部皮疹严重,医生诊断为重度神经性皮炎,可能由心理紧张引起。医生在完成医疗处置后,将小亮转介给医务社会工作者小黄。小黄评估后,决定运用心理社会治疗模式提供服务。他先与小亮妈妈进行交流,分享了自己帮助女儿缓解压力的心得。此时,小黄采用的治疗技巧是(  )
A.直接治疗技巧之非反思性技巧 B.直接治疗技巧之反思性技巧 C.间接治疗技巧之直接影响技巧 D.间接治疗技巧之维持性技巧
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初中三年级男生小亮手部皮珍严里,医生诊断为重度神经性皮炎,可能由心理紧张引起。医生在完成医疗处置后,将小亮转介给医务社会工作者小黄。小黄评估后,决定运用心理社会治疗模式提供服务。他先与小亮妈妈进行交流,分享了自己帮助女儿缓解压力的心得。此时,小黄采用的治疗技巧是(  )
A.直接治疗技巧之非反思性技巧 B.直接治疗技巧之反思性技巧 C.间接治疗技巧之直接影响技巧 D.间接治疗技巧之维持性技巧
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判断题
初中二年级到初中三年级是学生空间想象力发展的关键期。<br/>()
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