单选题

威斯康星大学创造性地提出了大学的第三职能——()。

A. 教学
B. 科研
C. 培养人才
D. 社会服务

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单选题
威斯康星大学创造性地提出了大学的第三职能——()。
A.教学 B.科研 C.培养人才 D.社会服务
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“威斯康星思想”创造性地提出了大学的第三职能,以下不属于这一职能的是( )。
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“三个代表”重要思想创造性地回答了()
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“三个代表”重要思想创造性地回答了()。
A.什么是社会主义 B.建设什么样的党 C.怎样建设中国特色社会主义的问题 D.怎样发展马克思主义的问题
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“三个代表”重要思想创造性地回答了()。
A.什么是马克思主义,怎样坚持和发展马克思主义的问题 B.什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题 C.什么是小康社会,怎样建设小康社会的问题 D.建设一个什么样的党,怎样建设党的问题
答案
单选题
三个代表重要思想创造性地回答了()
A.怎样建设中国特色社会主义的问题 B.什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 C.怎样发展马克思主义的问题 D.建设什么样的党、怎样建设党的问题
答案
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“三个代表”重要思想创造性地回答了() “三个代表”重要思想创造性地回答了() 创造性地提出“一国两制”构想的是() 科学创造的过程就是创造性地()的过程。 创造性地发展了西方社会的大学学术研究功能的里程碑式人物是( )。 拜占庭建筑创造性地解决了 中共湖南省委结合湖南省情,在省第十一次党代会上创造性地提出了实施()战略 创造性游戏是指儿童( )、创造性地反映生活的游戏。 中国大学MOOC: 科学发展观创造性地回答了新形势下( )等重大问题。 三个代表重要思想创造性地回答了的问题() “三个代表”重要思想创造性地回答了()的问题。 我国创造性地提出了建设,给沿线国家推进“一带一路”建设提供了很好的资金支持 公共政策执行反对创造性地执行。() 威斯康星思想明确了大学的重要职能,提出大学的任务主要有() 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程,理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程,()理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程,理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具 创造性地实施成本控制能为客户创造价值,如() 科学发展观创造性地回答了() 婴儿创造性地反映生活的游戏有()等。
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