下列儿化词语朗读时需要丢失韵尾，再加卷舌动作的有()。

一个词后面加上一个卷舌韵母时，变成儿化韵？( ) 一个词后面加上一个卷舌韵母时，变成儿化韵（） 儿化音变主要表现在韵尾，对声母也有影响。() 下列儿化词语中,副词是() 按照上声变调要求，下列词语朗读时变“直上”的有哪几项()。 下列4组词语中，儿化和不儿化的意义不同的是（） 下列词语中不属于儿化的是（）。 “儿化”音变主要表现在韵尾，其次是韵腹，对韵头声母没有什么影响（） 儿化：又叫儿化韵，即后缀“儿”不自成音节而同前面的音节合在一起，使前一音节的韵母成为卷舌韵母（） 儿化：又叫儿化韵，即后缀“儿”不自成音节而同前面的音节合在一起，使前一音节的韵母成为卷舌韵母？( ) “女儿”“儿童”是儿化词语（） “女儿”“儿童”是儿化词语 儿化:又叫儿化韵,即后缀”儿”不自成音节而同前面的音节合在一起,使前一音节的韵母成为卷舌韵母。 下面词语中儿化韵的实际发音一致的有 教师讲解朗读技巧时，举例说明儿化具有区分词义和词性的作用，下列可以作为举例说明的是（　）。 读“小偷”这个词语时,它的儿化表示一种市井（） 含儿化韵尾的音节读出来是一个音节，写下来却不只是一个汉字。( ) 含儿化韵尾的音节读出来是一个音节，写下来却不只是一个汉字（） 朗读中需要注意的有（ ） 朗读中需要注意的有（）