课程评价要以（）为主，充分发挥教师的主体性

现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。() 现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性（） 美术课程评价中，应努力体现课程标准的理念和目标，充分发挥评价的（）功能。 美术课程评价中，应努力体现课程标准的理念和目标，充分发挥评价的()功能。 坚持公有制的主体地位，要充分发挥 ( ) 课堂中有效的教学方法主要关注教师主体性的发挥（） 教师劳动的主体性 教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的学习主体的作用。 充分发挥哲学社会科学资政育人功能，要以为依托（） 充分发挥哲学社会科学资政育人功能，要以（）为依托 教师应确立怎样的学生主体观？如何尊重发挥儿童的主体性？ 教师应注意尊重并充分发挥幼儿主动性。 教师应注意尊重并充分发挥幼儿主动性（） 教师应注意尊重并充分发挥幼儿主动性（） 充分发挥学前教育评价的激励作用应该做到() 教师有（）才能充分发挥其主动性与创造性，积极投入工作，充分发挥其潜能，取得令人满意的工作效果。 教师有（）才能充分发挥其主动性与创造性，积极投入工作，充分发挥其潜能，取得令人满意的工作效果 开展党建活动,要充分发挥党员的主体作用,必须组织（） 简述学生主体性的内容及发挥条件？ 幼儿园课程评价应有利于发挥教师、园长及课程决策人员改进课程的主动性、积极性和研究精神，这是课程评价的总原则。具体表现在以下几方面：(1)评价应有利于改进与发展课程;(2)评价中发挥教师的主体性;(3)评价要有利于幼儿的发展。