一个小学生打破玻璃被老师发怒批评一顿，家长得知消息后打了孩子，而后该生沉默寡言，经查实该生得了焦虑症，该生属于（）

一位家长抱怨：“李老师隔三差五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批评一顿，还经常叫我们到学校里去听她训话”李老师的做法（）。 一位家长抱怨：“李老师隔三岔五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批评一顿， 还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法（ ）。 “月亮长得像什么”当老师提出问题后，有一名学生回答“月亮长得像豆角”这个富有想象力的回答被老师狠狠地批评了。老师的做法忽视了()。 当小学生积极回答问题时，老师给他一个小红花。这种行为塑造方式属于（） 二位家长抱怨：“李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠批评一顿,还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法( )。 班级是小学生进入的第一个社会组织，对于小学生具有重要的生命意义。 班级是小学生进入的第一个社会组织，对于小学生具有重要的生命意义（） 小学生写字时，一个字写（）遍效果最好。 小学生品德发展的一个基本特点是协调性（） 小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（　　） 小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（） 一个人饥饿后美食一顿，这时他所产生的快感是（）。 小学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课，老师这样做可以吗？ 小学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课，老师这样做可以吗？ 教《新型玻璃》时， 为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（ ）。 教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（ ）。 教《新型玻璃》时， 为丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂参观玻璃的生产流程。这种教学方法是（ ） 教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）。 教授《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是(    )。 小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系,该校的做法 （　　）