《义务教育化学课程标准(2011 年版)》指出,化学教学中要“努力创设真实而有意义 的学习情景”。据此,下列学习情景创设最为合理的是( )。
A. 用“死狗}同”故事引出二氧化碳物理性质的学习
B. 用烟花仓库爆炸的新闻事件引出“燃烧与灭火”课题
C. 用氢氧化钠溶液腐蚀鸡爪实验引出氢氧化钠性质的学习
D. 用无土栽培技术的应用引出溶液内容的学习
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